幼兒園垃圾分類教案

1、幼兒園環(huán)保教案：《垃圾的分類和回收》活動前評析為了更好地利用資源，滿足幼兒對環(huán)保知識的好奇，進行垃圾分類的學(xué)習(xí)。使幼兒通過主動討論、操作，知道垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主動、自覺地進行垃圾分類，讓幼兒將環(huán)保行為在自律的基礎(chǔ)上用各種有效方法去監(jiān)督?；顒幽繕烁鶕?jù)幼兒年齡特點及發(fā)展水平，本次活動的立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護環(huán)境的重要性，進而將環(huán)保意識提升為一種生活習(xí)

2、慣，特制定以下活動目標：1.認識其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識。3.引導(dǎo)幼兒愿意為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事?；顒訙蕚?.電腦課件（錄像內(nèi)容：美麗干凈的辦公樓。又臟有亂的小區(qū)）2布置干凈的白色玩具區(qū)域和臟亂的蘭色玩具區(qū)域。２請幼兒思考后，用貼笑臉紅蘋果的形式評選出“干凈區(qū)域”。３引導(dǎo)幼兒互相討論：為什么你們不選蘭色玩具區(qū)域？如果你住在那里會有什么感覺？為什么？４教師小結(jié)：蘭

3、色區(qū)域滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而白色區(qū)域整潔有序，受人歡迎。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。5.教師介紹垃圾箱，讓幼兒整理垃圾，放入垃圾箱。教師觀察幼兒分類情況，在操作中引導(dǎo)幫助幼兒正確的分類。6.給幼兒說明什么叫可回收、不可回收的物品?？苫厥盏睦袕U紙、塑料、玻璃、金屬、布料等等不可回收的垃圾有煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。二游戲：看誰做得越快越正確。教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的