德育科研工作計(jì)劃

1、可可托海鎮(zhèn)小學(xué)德育科研規(guī)劃可可托海鎮(zhèn)小學(xué)德育科研規(guī)劃20092013指導(dǎo)思想：充分挖掘人力資源優(yōu)勢(shì)，以德育課題為引領(lǐng)，以星級(jí)班級(jí)達(dá)標(biāo)為突破口，規(guī)范班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生行為，力爭(zhēng)形成特色與模式，建立和諧、智慧、充滿生命活力的班集體，打造德育品牌。具體措施：一、將德育課題做深、做大、做實(shí)、做細(xì)，使其更科學(xué)、規(guī)范、有實(shí)效。1、本學(xué)期將課題實(shí)驗(yàn)繼續(xù)貫穿于德育工作的始終，將“激勵(lì)積累，梯級(jí)表彰”的方法繼續(xù)由個(gè)體延伸到集體積累中，注重德育課題實(shí)踐的過(guò)

2、程管理，關(guān)注實(shí)施過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，將其做精、做深。2、將文明積累、梯級(jí)表彰工作在一年級(jí)、學(xué)前班廣泛宣傳，全面鋪開，以自己喜歡的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積累文明的積極性，并為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，記錄下他們成長(zhǎng)的足跡。其它年級(jí)要強(qiáng)化這項(xiàng)工作，利用它來(lái)提高學(xué)生的文明程度，在形式上可以靈活多樣，力求實(shí)效。3、加強(qiáng)成果意識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在操作的實(shí)效與策略上做文章。二、規(guī)范班級(jí)管理，完善班級(jí)管理的評(píng)價(jià)方法，提升班級(jí)管理品總之，提升班級(jí)管理的品

3、位，建立一個(gè)個(gè)和諧、智慧、充滿生命活力的班集體，是一項(xiàng)艱巨而有意義的工作，需要全校師生形成合力，共同完成。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明程度。1、把養(yǎng)成教育與文明積累結(jié)合起來(lái)，采取多種形式記錄學(xué)生的進(jìn)步。做到持之以恒，日久形成好習(xí)慣。2、以星級(jí)班級(jí)達(dá)標(biāo)為突破口，規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的文明程度。3、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。4、利用班會(huì)、班訓(xùn)時(shí)間，分階段、分層次，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)