我與經(jīng)典作文

1、篇一：我與經(jīng)典同行我與經(jīng)典同行中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承并發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。而日新月異、不斷創(chuàng)新的時(shí)代更是要求我們積極地行動(dòng)起來！所以我們要讓好書來增長見識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長，提升我們的境界，努力營造書香濃郁的校園文化氛圍。“吾日三省吾身：為人謀而

2、不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話是選自《論語》的經(jīng)典名句，在我學(xué)習(xí)生活、同學(xué)相處中，我必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了；老師交給的知識(shí)、技能是否復(fù)習(xí)實(shí)踐了嗎？就像句子說的，只有做到這三點(diǎn)，我們的知識(shí)才牢固，朋友之間的友誼才更堅(jiān)固，給別人留下的印象才深刻。還有溫故而知新，可以為師矣?！边@句話無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我，時(shí)刻提醒著我的學(xué)習(xí)。像句子里說的：經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過得知識(shí)，從中領(lǐng)

3、會(huì)再收獲更多的新知識(shí)，作為一種學(xué)習(xí)的方法，就像老師一樣了。這樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識(shí)，不就是一舉兩得了嗎？這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”、“智”無論走到哪里，都會(huì)受到別人的歡迎、尊重、愛戴。一部好書就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的途徑。每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。書把我們引向那有著瑰麗風(fēng)景的思想的遠(yuǎn)方，去共赴一場(chǎng)精神的盛宴。廈門大學(xué)教

4、授易中天說過：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國，大有裨益！”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧！篇二：我與經(jīng)典我與經(jīng)典莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得對(duì)。書把我?guī)нM(jìn)了歷史長河，使我認(rèn)識(shí)了許名人，知道了別的名言名句。我們學(xué)校最近出了一本書《靜待花開》，我從這本書里面知道了許多故事。比如三國演義、臥薪嘗膽、還有許多保國故事—精忠報(bào)國、破釜沉舟和勵(lì)志故事；有孟母

5、斷織、歷歸真學(xué)畫虎、唐伯虎潛心學(xué)畫、高爾基教書。從這本書中學(xué)到了我以前沒學(xué)到過的東西。我從這本書中的歷歸真學(xué)畫虎中得到啟示明白了應(yīng)該有耐心，不半途而廢這個(gè)有用的道理。也從二十四孝中的賣身葬父中明白了，盡管父親亡故，但他賣身為奴，換取葬費(fèi)。從這個(gè)故事中明白了的要有孝心。還從東施效顰中得到啟示明白了就算自己長得再丑也別去模仿別人這樣你就更丑了，只要你的心靈美就行了。從這本靜待花開中我明白了書就算人類的“長生果”使我一生受益。從書中學(xué)到了很多

6、知識(shí)，學(xué)到很多名言名句，高爾基曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯我也明白了人類我的閱讀生活篇三：我與經(jīng)典同行我與經(jīng)典同行曙光小學(xué)五（3）穆一劍經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會(huì)、方法。每周的經(jīng)典詩文、詩句伴著我們的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)典的詩文，精煉的句子，它教會(huì)我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個(gè)舉止優(yōu)雅、文明禮貌的學(xué)生?！熬觿?wù)本，本立而道生?！薄爸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！薄@些文化的精髓，使我感觸很深。

7、“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話是選自《論語》的經(jīng)典名句，在我們學(xué)習(xí)生活、同學(xué)相處中，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了；老師交給的知識(shí)、技能是否復(fù)習(xí)實(shí)踐了。就像句子說的，只有做到這三點(diǎn)，我們的知識(shí)才牢固，朋友之間的友誼才更堅(jiān)固，給別人留下的印象才深刻。是啊！這句話對(duì)我們是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠

8、乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的精神風(fēng)貌，使我們的校園風(fēng)氣更和諧、美好和向上。“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我們，時(shí)刻提醒著我們的學(xué)習(xí)。像句子里說的：經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過得知識(shí)，從中領(lǐng)會(huì)再收獲更多的新知識(shí)，作為一種學(xué)習(xí)的方法，就像老師一樣了。這樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識(shí)，不就是一舉兩得了嗎？這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請(qǐng)教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪里，都會(huì)受到