最新2018年秋季人教版十一冊語文第三單元測試卷

1、第三單元測試卷第三單元測試卷考試時間：考試時間：9090分鐘分鐘滿分：滿分：100100分積累運用（積累運用（4444分）分）一、讀拼音，寫詞語。一、讀拼音，寫詞語。（6分）分）本組課文如一首首yōuyōu（）的小詩，盡情謳歌人們美好的心靈。桑娜和kuwu（）的漁夫雖然只能miǎnqiǎnɡ（）維持生活，卻不jiy（）再收養(yǎng)兩個孩子；“耳聾”的老人竟然是很有shēnɡwnɡ（）的老教授，她編織的善意的“謊言”并不huānɡtnɡ（），而

2、是讓我們感受到了真情的美好。二、找出每組詞語中的錯別字，畫上橫線，并在括號中改正。二、找出每組詞語中的錯別字，畫上橫線，并在括號中改正。（2分）分）1.憂慮包果心驚肉跳（）2.揭力瘦削興高采烈（）3.界意和諧躡手躡腳（）4.著急頃聽如愿以償（）三、給下列加點的字選擇正確的解釋。三、給下列加點的字選擇正確的解釋。（8分）分）1.自言自語（）A.話。B.說。C.諺語。2.是啊，是啊，天氣壞透了?。ǎ〢.滲透；穿透。B.透徹。C.達到飽滿、充

3、分的、極點的程度。3.身無分文（）A.文字。B.文言。C.用于舊時的銅錢。4.你竟說她是聾子?。ǎ〢.完畢。B.終于。C.表示出乎意料之外。四、指出下列標點符號的作用，請選一選。四、指出下列標點符號的作用，請選一選。（填序號）（填序號）（6分）分）省略號：A.表示心理活動的時斷時續(xù)。B.表示列舉的省略。C.表示語意的跳躍。D.表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。1.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（）2.她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎

4、？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”（）3.謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？（）4.我嘛……縫縫補補……（）兩個人（）了一陣?！澳阒绬幔俊鄙Ｄ日f，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦？什么時候？”“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜（）了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題!”他搔搔后腦

5、勺說，“嗯，你看怎么辦得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！?.文中的兩個括號里都應該填________。桑娜的這兩次表現(xiàn)，都反映了____________________。（4分）2.“……得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!”漁夫的意思是_______________________________。（3分）3.“哦，我們，我們總能熬過去的!”對這個句子理解正確的一項是（）（3分）A.

6、“熬”的意思是“煎熬”，因為又抱養(yǎng)了兩個孩子加重了漁夫的負擔，他覺得很為難。B.“熬”的意思是“忍受”，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。C.“熬”的意思是“忍受”，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，十分猶豫，但又不得不這樣做。4.選文最后一個自然段是對漁夫的_________、_________描寫，突出了他___________________________的品質。（3分）八、課外閱讀。八、課外閱讀。（