浙教版七年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)提綱

1、第1頁第1章科學(xué)入門科學(xué)入門讀數(shù)材料讀數(shù)材料1科學(xué)并不神秘科學(xué)并不神秘1.1科學(xué)是一門研究自然現(xiàn)象自然現(xiàn)象的學(xué)問。2觀察與實驗觀察與實驗2.1學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是：觀察觀察、實驗實驗和思考思考。3長度和體積的測量長度和體積的測量3.1長度的測量工具是刻度尺，長度的國際單位是米。1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米；1米=103毫米=106微米=109納米3.2刻度尺使用前要觀察其零刻度線、量程和最小刻度值（分度值）

2、。3.3①刻度尺零刻度已磨損的，可設(shè)某一完好的刻線為“零”點，讀數(shù)時要減去“零”點的數(shù)字。②刻度尺量程小于被測長度時，可將被測長度進行分段測量。3.4測量長度時：①刻度尺的刻度應(yīng)平貼著被測物體。②刻度尺不要歪斜。③讀數(shù)時視線要與尺面垂直。（一貼二正三垂直）3.5當(dāng)刻度尺不能貼近被測物體或不能沿著被測長度時，采用特殊測量方法，如化曲為直、化薄為厚等。3.6體積的常用單位是立方米（m3），液體體積的常用單位是升（L）和毫升（mL）。1米3=

3、1000分米3=1000000厘米3；1升=1分米3；1毫升=1厘米33.6體積的測量：（1）長方體的體積測量工具可用刻度尺（長度法），體積=長寬高。（2）液體的體積測量工具可用量筒（容器法）。（3）不規(guī)則固體的體積測量工具可用量筒（排水法）3.7量筒的使用：測量前，量筒應(yīng)放在水平桌面上。讀數(shù)時，視線要與凹液面中央最低處相平。3.8排水法測小石塊體積的步驟：①測出量筒中適量水的體積V；②用細線拴住小石1塊緩緩加入量筒水中，并完全浸沒，測

4、出水面的刻度值（即水和石塊的總體積）V；2③V—V即為石塊的體積。214溫度的測量溫度的測量4.1物體的冷熱程度稱為溫度。測量溫度的工具是溫度計。4.2溫度的常用單位是攝氏度，用“℃”表示。4.3常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。4.4攝氏溫度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度定為0，水沸騰時的溫度定為100。0和100之間分為100等份，每一等份就表示1攝氏度。零度以下，應(yīng)讀作零下多少攝氏度。4.5溫度計的使用：（1）不能測量超過溫

5、度計量程的溫度；（2）溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸；（3）一般不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù)；（4）讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)的液面相平。第3頁注意：提出的問題應(yīng)與探究的目的相關(guān)，一般以問號結(jié)束；建立的假設(shè)可以不一定正確，但應(yīng)該合理。第二章第二章觀察生物觀察生物1生物與非生物1.1植物和動物的最主要區(qū)別是獲取營養(yǎng)的方式不同：植物通過光合作用制造營養(yǎng)，動物通過攝取食物獲得營養(yǎng)。2常見的動物2.1動物根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨可分為脊椎動物和

6、無脊椎動物。2.2脊椎動物根據(jù)形態(tài)特征不同分為5類：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。2.3無脊椎動物根據(jù)形態(tài)特征不同分為8類：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物、棘皮動物。2.4(脊椎動物中)魚類：生活在水中，用腮呼吸，用鰭游泳，一般體表有鱗片，變溫，卵生。（注意）娃娃魚是兩棲動物；鱷魚是爬行動物；鯨是哺乳動物；魷魚是軟體動物。它們都不是魚類2.5兩棲動物：幼體生活在水中，用腮呼吸。成體生活在陸地或

7、水中，有四肢，主要用肺呼吸。變溫、卵生。青蛙、大鯢（娃娃魚）、蠑螈等都是兩棲動物。2.6爬行動物的特征是：陸生，貼地爬行，用肺呼吸，體表覆蓋鱗片或甲，變溫、卵生。龜、蛇、鱉、鱷(魚)、蜥(蜴)等都是爬行動物。爬行動物是最早真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物。2.7鳥類：前肢特化成翼，體表有羽毛，適合飛行。恒溫、卵生。鷹、家鴿、鴕鳥、企鵝、雞、鴨等都是鳥類，（注意）蝙蝠是哺乳類，不是鳥類。2.8哺乳動物：全身被毛，恒溫，胎生，哺乳。猴、熊貓、袋鼠