高考生物總復(fù)習(xí)例題講解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13高考生物總復(fù)習(xí)例題講解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液高考生物總復(fù)習(xí)例題講解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)主講教師：畢詩秀主講教師：畢詩秀一、體溫及其調(diào)節(jié)一、體溫及其調(diào)節(jié)1.1.體溫：人體內(nèi)部（內(nèi)環(huán)境）的溫度體溫：人體內(nèi)部（內(nèi)環(huán)境）的溫度2.2.測定體溫的部位

2、：腋窩、口腔、直腸測定體溫的部位：腋窩、口腔、直腸3.3.體溫的變動(dòng)體溫的變動(dòng):晝夜變動(dòng)、性別差異、年齡差異晝夜變動(dòng)、性別差異、年齡差異4.4.維持體溫相對(duì)恒定的意義維持體溫相對(duì)恒定的意義機(jī)體進(jìn)行正常機(jī)體進(jìn)行正常的必要條件的必要條件5.5.體溫的體溫的體內(nèi)物質(zhì)體內(nèi)物質(zhì)時(shí)所釋放出來的熱量時(shí)所釋放出來的熱量6.6.人體產(chǎn)熱和散熱的途徑人體產(chǎn)熱和散熱的途徑產(chǎn)熱：內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝產(chǎn)熱產(chǎn)熱：內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝產(chǎn)熱散熱：散熱：途徑：途

3、徑：（主要）（主要）、呼吸、隨尿和糞便散失、呼吸、隨尿和糞便散失方式：輻射、對(duì)流、傳導(dǎo)和蒸發(fā)方式：輻射、對(duì)流、傳導(dǎo)和蒸發(fā)當(dāng)環(huán)境溫度≧體溫時(shí)，當(dāng)環(huán)境溫度≧體溫時(shí)，幾乎是唯一散熱方式幾乎是唯一散熱方式7.7.體溫調(diào)節(jié)過程體溫調(diào)節(jié)過程體溫相對(duì)恒定是機(jī)體體溫相對(duì)恒定是機(jī)體和保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)332.2.鹽平衡及其調(diào)節(jié)鹽平衡及其調(diào)節(jié)三、總結(jié)：人體維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)特點(diǎn)三