2006年理化和卷化學(xué)卷(50分)一新課標(biāo)

1、用心愛心專心123號(hào)編輯120062006年理化和卷化學(xué)卷年理化和卷化學(xué)卷(50(50分)一一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共1515小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共分，共3030分）分）9下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）（A）硬水（B）新鮮的空氣（C）18K黃金（D）碳酸鈉10101998年科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批企鵝死亡，經(jīng)解剖化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量氰化物和大量含鉛等有害物質(zhì)，下列各項(xiàng)中可

2、能造成此后果的主要原因是（）（A）食物鏈被破壞，企鵝食物不足（B）二氧化碳?xì)怏w增多，全球氣候變暖（C）工業(yè)廢水、生活污水等的任意排放（D）人口增長，淡水資源缺乏11112004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是A蒸餾B吸附沉淀C過濾D靜置沉淀1212現(xiàn)有H2S、S、M、SO3四種物質(zhì)，是按硫元素的化臺(tái)價(jià)由低到高排列的，其中M這種物質(zhì)的化學(xué)式可以是AH2SO3BH

3、2SO4CNa2SDNa2SO41313許多同學(xué)喜歡吃家庭腌制的小菜，腌制小菜的一般方法是：將食鹽、香料等一起放入水中煮制得濃鹽水，鹽水冷卻后放入洗凈待腌制的鮮菜，腌制過程中還要不斷打開缸蓋曬缸并及時(shí)補(bǔ)充食鹽，一段時(shí)間后，即得成品小菜。若室溫時(shí)食鹽的溶解度為36g。關(guān)于小菜腌制過程中的下列說法，錯(cuò)誤的是()A煮制濃鹽水時(shí)，10kg水最多可得到濃鹽水136kgB腌菜的過程中，原來的濃鹽水會(huì)逐漸變稀C曬缸的目的一是防止腌菜腐敗變質(zhì)，二是促使

4、水分蒸發(fā)以保持鹽水的濃度D補(bǔ)充食鹽的目的是保持鹽水的濃度，以利于食鹽往蔬菜中滲透1414在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量／g0801025反應(yīng)后質(zhì)量／g111013則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為()AAB→CDBBCD→ACA→BCDDBD→AC1515下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)或區(qū)分方法中不正確的是A.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽

5、B.鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體時(shí)，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃燒更旺的為氧氣C.鑒別鐵粉和石墨粉時(shí)，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的為鐵粉D.某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥二、填空及簡答題（共二、填空及簡答題（共1818分）分）1616（3分）(1）根據(jù)你的實(shí)踐和體會(huì)，你認(rèn)為區(qū)分服裝面料是棉、羊毛或合成纖維的簡單方法是。廢棄塑料帶來的環(huán)境問題，一般稱為“___________________”。為了解決這一問

6、題，你認(rèn)為塑料的發(fā)展方向是（只要求談其中一用心愛心專心123號(hào)編輯3⑴請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中：所選裝置操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶⑵若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會(huì)看到的現(xiàn)象是：A：；B：。2121（7分）痕

7、跡檢驗(yàn)是公安機(jī)關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法，AgNO3顯現(xiàn)法就是其中一種。其原理是：人的手上有汗?jié)n，接觸過白紙后，手指紋線就留在紙上。如果將AgNO3溶液小心地涂到紙上，AgNO3就與汗?jié)n中的NaCl反應(yīng)，化學(xué)方程式為：NaClAgNO3=AgCl↓（白）NaNO3，光照后即可顯示黑色指紋線?，F(xiàn)對(duì)痕跡檢驗(yàn)所用的AgNO3溶液進(jìn)行質(zhì)量分析時(shí)，不知道加入的NaCl溶液與AgNO3溶液是否恰好完全反應(yīng)，需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你把下面

8、的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。探究步驟探究步驟可能觀察到的現(xiàn)象可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中滴加溶液若有白色沉淀生成溶液過量若無白色沉淀生成還需進(jìn)行下一步探究(2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中滴加溶液四、計(jì)算與分析題（共四、計(jì)算與分析題（共5分）分）2222某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了4份石灰石樣品（設(shè)該石灰石中不含其他碳酸鹽），分別加入足量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)第1組第2組