2017年護(hù)理人員培訓(xùn)計劃_第1頁
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文檔簡介

1、護(hù)理人員層級培訓(xùn)考核方案護(hù)理人員層級培訓(xùn)考核方案為合理構(gòu)建護(hù)士人力架構(gòu),滿足各級護(hù)理人員的成長需要,強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍,穩(wěn)定和加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),提高護(hù)理人文關(guān)懷意識,使護(hù)理人員適才適用,根據(jù)我院護(hù)理發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合《護(hù)士分層級管理實(shí)施方案》特制定如下培訓(xùn)考核方案:一、培訓(xùn)組織框架建立護(hù)理部(院級)、科室二級培訓(xùn)體系組長:副院長副組長:主任組員:副主任、護(hù)理部干事、護(hù)士長工作細(xì)則:護(hù)理部下設(shè)教學(xué)組,由護(hù)理部成員及教學(xué)組組長負(fù)責(zé)對全院教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)

2、籌安排和指導(dǎo);科室護(hù)理單元設(shè)總帶教一名,在護(hù)士長的指導(dǎo)下,對各層級人員進(jìn)行科室專科疾病及操作的培訓(xùn)、考核。二、培訓(xùn)考核目標(biāo)一一一在保證培訓(xùn)質(zhì)量的同時,通過優(yōu)化培訓(xùn)方式、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、調(diào)整考核頻次等,提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平。一一一規(guī)范護(hù)士管理,提高全院護(hù)士人文關(guān)懷意識。一一一護(hù)理人員將SBAR標(biāo)準(zhǔn)化溝通模式靈活應(yīng)用到護(hù)理工作中,提高護(hù)理工作質(zhì)量。一一一培訓(xùn)覆蓋率:院內(nèi)培訓(xùn)≥95%,護(hù)理人員院外培訓(xùn)率≥15%,管理者院外培訓(xùn)率≥80%,

3、個人繼續(xù)教育學(xué)分合格率100%。一一一護(hù)士具備本層級和專業(yè)工作能力。(2)培)培訓(xùn)重點(diǎn)重點(diǎn):熟悉臨床各??谱o(hù)理工作,通過加強(qiáng)??评碚撝R和專科技能操作實(shí)踐應(yīng)用,訓(xùn)練護(hù)士的前瞻性思維、預(yù)見性判斷能力,不斷滿足臨床護(hù)理崗位工作需求。(3)培)培訓(xùn)方法方法:理論授課、護(hù)理查房、案例討論、操作示范、自我學(xué)習(xí)等。(4)參考)參考書目:目:《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《商河縣人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)習(xí)資料》、《關(guān)懷護(hù)理學(xué)》、《內(nèi)外婦產(chǎn)兒科護(hù)理學(xué)》(5)考核方式)考核方式

4、:理論考試、操作考核、業(yè)務(wù)考核、綜合測評。3.N2級(1)培)培訓(xùn)目標(biāo):掌握護(hù)理專業(yè)知識及操作技能,熟悉重癥護(hù)理理論及技能并與臨床實(shí)踐結(jié)合,運(yùn)用SBAR標(biāo)準(zhǔn)化溝通模式,提高護(hù)理工作質(zhì)量;工作中充分體現(xiàn)護(hù)理人文關(guān)懷意識,善于發(fā)現(xiàn)、分析及解決問題;具備照護(hù)病情較重患者及帶教的能力。(2)培)培訓(xùn)重點(diǎn)重點(diǎn):為潛在的臨床護(hù)理專家/臨床教學(xué)老師/臨床管理人員提供基礎(chǔ)性培訓(xùn),加強(qiáng)急救知識和技能的臨床實(shí)踐,不斷滿足臨床護(hù)理崗位的工作需求。(3)培)培

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