9-1《美蘇爭(zhēng)鋒》教學(xué)案（人民必修1）

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔美蘇爭(zhēng)鋒美蘇爭(zhēng)鋒勸學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)子之手——名師伴你同行知識(shí)能力目標(biāo)過程方法目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)合作：學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉我思我在——合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始1.第二次世界大戰(zhàn)后期和第二次世界大戰(zhàn)后形成的雅爾塔體制勾畫出戰(zhàn)后世界兩極格局的基本輪廓。2.二次大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇反法西斯聯(lián)盟的政治基礎(chǔ)不復(fù)存在，（人教版、岳麓版）美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度和國(guó)家利益上的矛盾沖突日益加劇，昔日盟友反目成仇；二戰(zhàn)后初期，美蘇兩國(guó)的實(shí)力對(duì)比決定了戰(zhàn)后初期的

2、世界格局。3.1946年3月，丘吉爾的“鐵幕”演說，實(shí)際上揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕。4.1947年3月，杜魯門主義的出臺(tái)是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的重要標(biāo)志。（人教版、岳麓版表述為標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開始）5.教材以資料鏈接形式介紹了“冷戰(zhàn)”的定義和“冷戰(zhàn)”一詞的由來?！袄鋺?zhàn)”是指以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，目的是“遏制共產(chǎn)主義”。（人教版）“冷戰(zhàn)”泛指美蘇之間除了直接交戰(zhàn)即“熱戰(zhàn)”以外的

3、一切敵對(duì)行動(dòng)，包括相互攻擊對(duì)方的價(jià)值觀念與社會(huì)制度、外交對(duì)抗、封鎖禁運(yùn)、軍備競(jìng)賽組建軍事集團(tuán)、發(fā)動(dòng)代理人戰(zhàn)爭(zhēng)等。（岳麓版）6.1947年6月美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出的歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃（即馬歇爾計(jì)劃）是美國(guó)利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐的表現(xiàn)，是美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策的重要組成部分。其目的是把西歐納入美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”的戰(zhàn)略軌道，（人教版）它是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用。（岳麓版）7.馬歇爾計(jì)劃把蘇聯(lián)與東歐排除在外，（岳麓版）面對(duì)美英等西方國(guó)家封鎖社會(huì)主義經(jīng)

4、濟(jì)的情況，蘇聯(lián)和東歐各國(guó)加強(qiáng)了合作，（人教版）9國(guó)于1947年9月在波蘭成立了“共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局”，以協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各國(guó)黨的行動(dòng)，又于1949年1月成立了經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，旨在建立一個(gè)與西方資本主義世界市場(chǎng)相對(duì)抗的社會(huì)主義世界市場(chǎng)。這對(duì)于打破以美國(guó)為首的資本主義世界的經(jīng)濟(jì)封鎖，起了重要作用。（人教版）8.為了遏制蘇聯(lián)，加強(qiáng)對(duì)西歐的控制，（岳麓版）1949年，以美國(guó)策動(dòng)西方12國(guó)建立了以它為首的軍事政治集團(tuán)，即北大西洋公約組織，簡(jiǎn)稱北約。北

5、約的建立是美國(guó)遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的一個(gè)重要行動(dòng)，加劇了冷戰(zhàn)的程度。（人教版）9.為了應(yīng)對(duì)美國(guó)的擴(kuò)張和威脅，為了穩(wěn)定東歐，使東歐國(guó)家進(jìn)一步團(tuán)結(jié)在蘇聯(lián)周圍，保障蘇聯(lián)的利益和安全，（人教版）蘇聯(lián)采取針鋒相對(duì)的措施，于1955年同東歐7國(guó)在華沙締結(jié)《友好互助條約》，通稱“華沙條約”，從而建立了以蘇聯(lián)為首的軍事政治集團(tuán)，即華沙條約組織，簡(jiǎn)稱華約。10.北約和華約的建立，標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成。11.美蘇“冷戰(zhàn)”導(dǎo)致了德國(guó)

6、的分裂。1949年。在美國(guó)和蘇聯(lián)的支持下，德國(guó)西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)和德意志民主共和國(guó)，德國(guó)分裂，1961年，民主德國(guó)建造的“柏林墻”成為德國(guó)分裂的重要標(biāo)志。識(shí)記兩極對(duì)峙格局形成的原因、表現(xiàn)，了解第二次世界大戰(zhàn)中和戰(zhàn)后初期國(guó)際關(guān)系發(fā)展的基本脈絡(luò)。理解“冷戰(zhàn)”局面下國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)和具體表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)全面評(píng)價(jià)歷史問題的能力。通過對(duì)兩極對(duì)峙格局形成的

7、學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的想像力，再現(xiàn)戰(zhàn)后國(guó)際大舞臺(tái)上美蘇爭(zhēng)霸、兩極對(duì)峙的廣闊畫面，從多角度辯證地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后初期的國(guó)際關(guān)系。在此過程中，學(xué)習(xí)獨(dú)立思考、合作交流，主動(dòng)參與的意識(shí)。通過了解美蘇爭(zhēng)霸的有關(guān)史實(shí)，理解美蘇兩國(guó)由于社會(huì)制度和國(guó)家利益的不同，導(dǎo)致矛盾沖突加劇，出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”局面，形成兩極對(duì)峙的世界格局；通過“冷戰(zhàn)”局面下的國(guó)際關(guān)系的學(xué)習(xí)，理解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。明確一個(gè)國(guó)家在國(guó)際關(guān)系中的地位，歸根結(jié)底是

8、由其實(shí)力、特別是經(jīng)濟(jì)實(shí)力所決定的。優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔C.避免了大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生D.為發(fā)展中國(guó)家創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)會(huì)11.兩極格局下，美蘇對(duì)抗的形式主要是A.軍事沖突B.“冷戰(zhàn)”C.思想控制D.文化滲透12.美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策的基本特征是A.強(qiáng)調(diào)合作共處不搞對(duì)抗B.遏制共產(chǎn)主義但不訴諸武力C.軍事結(jié)盟穩(wěn)定資本主義D.組織軍事集團(tuán)但不進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)13.美國(guó)在對(duì)歐洲實(shí)施馬歇爾計(jì)劃的同時(shí)，在亞洲A.援助蔣介石挑起內(nèi)戰(zhàn)B.挑起越南戰(zhàn)爭(zhēng)C.從亞洲撤兵充實(shí)歐洲D(zhuǎn).發(fā)

9、動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)14.將下列各項(xiàng)按發(fā)生的時(shí)間先后順序排列①“共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局”成立②經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)成立③朝鮮民主主義人民共和國(guó)成立④華約組織建立A.①③②④B.①②③④C.②③④①D.②①③④15.“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”的結(jié)果表明A.美蘇爭(zhēng)霸趨于緩和B.蘇聯(lián)無力與美國(guó)爭(zhēng)鋒無力與美國(guó)爭(zhēng)鋒C.美國(guó)反應(yīng)軟弱無力D.戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國(guó)方面16.美國(guó)對(duì)越南發(fā)動(dòng)的所謂“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是A.取代法國(guó)對(duì)越南進(jìn)行殖民統(tǒng)治B.用越南人打越南人的戰(zhàn)爭(zhēng)B.對(duì)越南進(jìn)行大規(guī)模

10、的連續(xù)轟炸D.派遣地面部隊(duì)到越南參戰(zhàn)17.下列關(guān)于“冷戰(zhàn)”的敘述，不正確的是A.導(dǎo)致美蘇間軍備競(jìng)賽B.造成國(guó)際局勢(shì)一次次緊張C.使世界長(zhǎng)期不得安寧D.對(duì)歷史發(fā)展毫無積極作用探究：提高與超越誰能極之——操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器二、材料解析題1.閱讀下列材料材料一：從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的利雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來?！郧鸺獱柕摹拌F幕”演說材料二：余相信美國(guó)之政策在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或

11、外來壓力之征服企圖?！远鹏旈T致國(guó)會(huì)的咨文材料三：美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全狀態(tài)……美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興的道路。——摘自馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說材料四：本公約各締約國(guó)……決定聯(lián)合一世力量，進(jìn)行集體防御。——摘自《北大西洋公約》請(qǐng)回答：①丘吉爾所說的“鐵幕”下的國(guó)家和地區(qū)指的是哪些？這些國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)性質(zhì)是什么？②從材料二、三可以看出杜魯門政府采取了什么措施？其實(shí)質(zhì)是什么？③四段材料反映出美國(guó)在戰(zhàn)后初期采