版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔【黃岡零距離】備戰(zhàn)【黃岡零距離】備戰(zhàn)20112011年化學(xué)中考同步創(chuàng)新年化學(xué)中考同步創(chuàng)新第六單元《碳第六單元《碳和碳的氧化物》課題和碳的氧化物》課題2二氧化碳制取的研究(一)課時(shí)練習(xí)二氧化碳制取的研究(一)課時(shí)練習(xí)5分鐘訓(xùn)練分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.實(shí)驗(yàn)室里制取CO2的藥品是_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________;收集CO2的方法是___________
2、________________;檢驗(yàn)CO2的方法是_________________;驗(yàn)滿CO2的方法是______________________________________________________思路解析:思路解析:本題考查實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿二氧化碳的方法和過(guò)程,考查對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)的掌握。答案:答案:大理石或石灰石與稀鹽酸CaCO32HCl====CaCl2CO2↑H2O向上排空氣法將產(chǎn)生
3、的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳將燃著的木條放到集氣瓶,若木條熄滅,則證明已滿2.實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括___________和_________兩部分。確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是_________和_________,確定氣體的收集裝置應(yīng)考慮的因素是氣體的_________和_________等。思路解析:思路解析:本題考查實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)裝置的選擇原則和氣體收集時(shí)需要考慮的主要因素。
4、答案:答案:發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件密度水溶性3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)________和_________反應(yīng),反應(yīng)_________(填“需要”或“不需要”)加熱,所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡(jiǎn)稱為固液常溫型;又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣_________,_________溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng),所以選擇的收集方法只能是_________。思路解析:思路解析:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,決定了
5、制備裝置的選擇。固液型裝置且不需要加熱決定了裝置應(yīng)該選擇啟普發(fā)生器或其簡(jiǎn)易裝置。答案:答案:固體液體不需要大能向上排空氣法1010分鐘訓(xùn)練分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)1.在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)一般采取以下操作步驟:①裝入塊狀的大理石或石灰石;②用向上排空氣法收集二氧化碳;③連接儀器,檢查裝置的氣密性;④倒入稀鹽酸。則正確的操作步驟為_(kāi)__________(填序號(hào))。思路解析:思路解析:此題考查制取二氧化碳操
6、作步驟。答案:答案:③①④②2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最適合的反應(yīng)物是()A.碳酸鈉粉末和稀硫酸B.石灰石和稀鹽酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和濃鹽酸思路解析:思路解析:選擇一種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制法,不僅要考慮其理論上是否可行,還要考慮反應(yīng)速率是否適度,操作上是否簡(jiǎn)便,價(jià)格是否合算,生成物的純度等諸多因素,并非所有能生成該物質(zhì)的反應(yīng)都可以作為制備方法。答案:答案:B3.常用泡沫滅火器裝的主要藥品是()A稀鹽酸和碳酸鈣B硫酸和碳酸鈉C硫酸和碳酸氫
7、鈉D硫酸鋁和碳酸氫鈉思路解析:思路解析:本題考查泡沫滅火器的基本原理。泡沫滅火器是由硫酸鋁和碳酸鈉溶液混合制優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔5.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?!熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門(mén)能徹底阻止污染的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中,“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是()A.化工廠用氨、二氧化
8、碳和水制碳酸氫銨NH3H2OCO2====NH4HCO3B.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO32HCl====CaCl2H2OCO2↑C.用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉CO2點(diǎn)燃CO2CO2Na2O====Na2CO3D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH4ClCa(OH)2△CaCl22NH3↑2H2O思路解析:思路解析:“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,這是解答此題的關(guān)鍵。也就是說(shuō)反
9、應(yīng)的最終生成物應(yīng)該只有所期望的產(chǎn)品。B項(xiàng)的期望產(chǎn)品是二氧化碳,但生成物除了二氧化碳外還有氯化鈣和水;D項(xiàng)的期望產(chǎn)品是氨氣,但生成物除了氨氣外還有氯化鈣和水。答案:答案:AC6.按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗(yàn)它的性質(zhì),完成下列問(wèn)題:(1)用裝置A來(lái)制取二氧化碳,所用藥品為_(kāi)________和_________。(2)若用裝置C檢驗(yàn)二氧化碳,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________。(3)若用裝置B證明二氧化碳與
10、水反應(yīng)生成碳酸,裝置B中盛放的試劑是_________。(4)利用已收集到的二氧化碳?xì)怏w,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳?xì)怏w具有既不能燃燒,又不能支持燃燒,且密度比空氣大的性質(zhì)。(要求用語(yǔ)言敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象)思路解析:思路解析:利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳,二氧化碳中混有氯化氫氣體,通過(guò)水洗除去氯化氫氣體雜質(zhì);然后用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在。最后證明利用向小燒杯中點(diǎn)燃的高低不同的蠟燭上倒入二氧化碳?xì)怏w,蠟燭熄滅。說(shuō)明二氧化碳比空
11、氣重,且不支持燃燒,也不可燃。答案:答案:(1)石灰石(或大理石)稀鹽酸(2)CO2Ca(OH)2====CaCO3↓H2O(3)紫色石蕊試液(4)利用向小燒杯中點(diǎn)燃的高低不同的蠟燭上倒入二氧化碳?xì)怏w,蠟燭從低到高依次熄滅。說(shuō)明二氧化碳比空氣重,且不支持燃燒,也不可燃。7.二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)比較:氣體名稱氣體名稱實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)裝置圖反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件氣體密度比氣體密度比空氣大或小空氣大或小是否與是否與水反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課件(3)@7s
- 中考化學(xué)同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練第六單元課題2二氧化碳制取的
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究例題與講解(新版)新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳教案新版新人教版20210528163.docx
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究教案新版新人教版20210528165.docx
- 碳 、二氧化碳
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物6.2“二氧化碳制取的研究”達(dá)標(biāo)練習(xí)題無(wú)答案人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳導(dǎo)學(xué)案新版新人教版20210528164.docx
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案新版新人教版20210528166.docx
- 課題2 二氧化碳制取的研究
- 課題2二氧化碳制取的研究
- 【黃岡零距離】備戰(zhàn)2011年化學(xué)中考同步創(chuàng)新第二單元《我們周圍的空氣》課題2氧氣(二)課時(shí)練習(xí)
- 中考化學(xué)專題:二氧化碳的制取
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳精品課件(新版)新人教
- 課題二氧化碳制取的研究
- 中考化學(xué)練習(xí)19二氧化碳制取的研
- 課題2 二氧化碳制取的研究3
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第2課時(shí)一氧化碳教案新版新人教版20210528161.docx
- 人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六單元課題二氧化碳制取的研究
- 課題2 二氧化碳制取的研究3 (2)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論