版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會東華中學(xué)東華中學(xué)郎敏通過對師德的學(xué)習(xí)讓我收獲很多,曾經(jīng)的困惑在學(xué)習(xí)中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從學(xué)習(xí)中我知道了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)校組織了師德學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)
2、時間不是很多,但是從學(xué)習(xí)中我還是知道了自己還有很多不足的地方,和其他教師相比還有很大差距,他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的,他們的敬業(yè)精神更是值得我學(xué)習(xí)的。1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書
3、是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會
- 《學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
- 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
- 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
- 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
- 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
- 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會_1
- 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會_6
- 2019年學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會
- 2019年學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
- 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得
- 教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會
- 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
- 中小學(xué)教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范心得體會
- 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
- 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得十篇
- 2017中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會(4篇)
- 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)筆記
- 新版中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
- 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范活動記錄
評論
0/150
提交評論