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文檔簡介
1、第四單元第四單元自然界的水自然界的水考標要求備考指津1.了解典型的水污染物的來源及危害,形成保護水資源和節(jié)約用水的意識。2了解生活中常用的水的凈化方法及硬水軟化的簡單方法。3初步學習使用過濾的方法對混合物進行分離。4認識水的組成,知道蒸餾水與生活用水、硬水與軟水的區(qū)別。5知道氫氣的物理性質和用途。6了解氫氣的化學性質。7會區(qū)分單質、化合物、氧化物。8能用化學式表示常見物質的組成。9能記住常見元素的化合價,了解化合價與化學式的關系,會根據(jù)
2、化合價書寫化學式,或根據(jù)化學式判斷元素的化合價。10能利用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算,能看懂某些商品標簽上標示的物質成分及其含量。1.水資源的利用和保護是學業(yè)水平考試的熱點,常常以多種形式考查,預測今后命題將以社會熱點為背景,將水的知識與社會、生產(chǎn)、生活相結合,引導學生探究治理水污染的合理方法與措施。2水的凈化原理及自來水的生產(chǎn)過程是命題的熱點,主要結合日常生活、生產(chǎn)實際進行考查;硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化也是常
3、考知識點,常以選擇題、填空題為主。難度不大。3水的組成與電解及氫氣的性質、用途是考查的熱點,一般與社會熱點問題相結合,試題難度較小。4物質種類的劃分以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),考試再現(xiàn)率較高。5關于化學式的書寫和意義是歷年各州市學業(yè)水平考試的必考題,通常是以最新社會熱點或生產(chǎn)、生活實際設置背景,考查化學式的意義,題型以選擇題為主。6關于化合價的考查主要是根據(jù)已知元素化合價和化學式求某種元素的化合價。題干背景新穎多變,但難度不大,題型以選
4、擇題和填空題為主。有關化學式的計算是歷年各地必考題,它通過結合化學式的意義以選擇題的形式考查,同時還會緊密聯(lián)系社會生產(chǎn)、生活,以食品標簽、化肥標簽等形式設置背景,考查同學們的計算能力。題目難度中等偏下??键c梳理考點梳理考點一、水1愛護水資源(1)節(jié)約用水提高水的利用效益,使用新技術、改革工藝和改變習慣以減少用水量。(2)防止水體污染①水體污染是指大量污染物質排入水體,超過水體的自凈能力使水質惡化的現(xiàn)象。②水體污染的來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污
5、染和生活污染。③水體污染的危害:破壞生態(tài)平衡,影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康。④水體污染的防治措施:工業(yè)上:減少污染物的產(chǎn)生,對污染的水體進行處理。農(nóng)業(yè)上:提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥。生活污水實行集中處理和排放。2水的凈化(1)凈化方法①吸附a絮凝劑吸附:利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質的吸附使雜質沉降。b活性炭吸附:能吸附水中不溶性雜質和少量可溶性雜質,除去臭味。②過濾:適用于不溶性固體與液體的分離。操作方法:溫馨提示溫馨
6、提示(1)為了增強水的導電性,有時可在水中加入適量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,電解一段時間后,溶質質量分數(shù)增大。(2)電解水所用電源為直流電。(3)氧氣在水中溶解度比氫氣稍大,氧氣氧化性很強,有時在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應,所以實驗中V(O2)∶V(H2)1∶2。5水的性質(1)水的物理性質純凈的水是沒有顏色沒有氣味的液體。在標準大氣壓下,水的凝固點是0℃,沸點是100℃,水在4℃時密度(1gcm-3)最大,水結冰時體積變大,所以冰比水
7、密度小,能浮在水面上。(2)水的化學性質①水的穩(wěn)定性水在高溫條件下也不易分解,這就是難以用水作原料直接制取氫氣的根本所在。常溫下水的pH為7。②水的氧化性在常溫下水能與活潑的金屬(如鈉)反應;高溫條件下能與碳、鐵等反應。2Na+2H2O===2NaOH+H2↑C+H2OCO+H23Fe+4H2OFe3O4+4H2=====高溫=====高溫③與某些酸性氧化物或堿性氧化物反應生成對應的酸或堿CO2+H2O===H2CO3CaO+H2O==
8、=Ca(OH)2④與某些物質結合為水合物+5H2O===5H2OCuSO4白色CuSO4藍色因此無水硫酸銅是常用來檢驗水的試劑??键c二、氫氣的性質、用途1性質(1)物理性質氫氣是一種無色,無味,密度比空氣小,難溶于水的氣體。(2)化學性質①可燃性現(xiàn)象:在空氣中燃燒,火焰為淡藍色,放出大量熱?;瘜W方程式:2H2+O22H2O。=====點燃②還原性氫氣還原氧化銅現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成紅色,試管口有水珠出現(xiàn)?;瘜W方程式:H2+CuOCu+H
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