九年級化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩知識精講_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初三化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩初三化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【本講主要內(nèi)容本講主要內(nèi)容】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【知識掌握】【知識掌握】【知識點(diǎn)精析知識點(diǎn)精析】一、化學(xué)的作用:化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用二.化學(xué)研究的對象1.研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化。2.創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì):如半導(dǎo)體、納米材料、有記憶能力的新材料、超導(dǎo)體等。3.什么是化學(xué):化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成以及變化

2、規(guī)律的自然科學(xué)。4.原子和分子學(xué)說是近代化學(xué)的基礎(chǔ):道爾頓和阿伏加德羅得出:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子會破裂,而原子不會破裂,但可重新組成新的分子。5.組成物質(zhì)的基本成分——元素(100多種)(1)100多種元素組成三千多萬種物質(zhì)。(2)元素周期律、元素周期表(門捷列夫1869年發(fā)現(xiàn)):利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。三.保護(hù)環(huán)境,開辟“綠色化學(xué)”1.綠色化學(xué)又稱為環(huán)境友好化學(xué)2.綠色化學(xué)

3、的主要特點(diǎn):(1)充分利用資源和能源(2)在無毒、無害的條件下反應(yīng)(3)提出高原子的利用率(4)生產(chǎn)出利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品的一種特性,即:分子是在不斷地運(yùn)動的?;瘜W(xué)中有許多概念是對立的,但又是統(tǒng)一在一個系統(tǒng)中,因此我們在學(xué)習(xí)中不要學(xué)死,而是要通過比較找出它們的區(qū)別與聯(lián)系。(2)二維思想方法既可從宏觀角度分析物質(zhì)的組成或變化,也可從微觀角度即從粒子角度去分析物質(zhì)的組成或變化。(3)歸納用歸納的思想方法解題,就是對某些物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、

4、變化以及實驗操作的共同特點(diǎn)進(jìn)行歸納,得出一般規(guī)律,便于理解和掌握歸納的方法很多。比如:列表法。以列表的方法對組成原子的粒子數(shù)進(jìn)行對比分析,總結(jié)原子結(jié)構(gòu)規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系還有整合法。把物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)聯(lián)系起來總結(jié)歸納規(guī)律,以幫助自己構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)類比法。題目提出一個主題,舉例導(dǎo)引,然后設(shè)置內(nèi)容開放,學(xué)生自己舉例類比總結(jié)實驗技巧和方法比如:填寫下表必須嚴(yán)格遵循操作順序的實驗先做什么再做什么示例:實驗室制取氧氣先檢查裝置的氣密必

5、性再1.鐵絲在氧氣中燃燒先再把系有燃著的火柴的鐵絲伸入集氣瓶中2.先再目標(biāo)法:按照某一分類目標(biāo),對一些具體反應(yīng)進(jìn)行歸類,歸納總結(jié)反應(yīng)規(guī)律。(4)推理(5)實驗探究等六.怎樣學(xué)好化學(xué)1.樹立信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,相信自己是最棒的。2.學(xué)習(xí)要有計劃性,堅持預(yù)習(xí),不斷設(shè)疑。3.上課要勤動腦思考,勇于探究,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;認(rèn)真對待每一個實驗,仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,做好記錄與分析;記筆記要抓住重點(diǎn)。4.思想上重視,勤奮刻苦,及時復(fù)習(xí),善于總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論