人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、20162017學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析：二、學(xué)生基本情況分析：本年級(jí)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，接受能力強(qiáng)，綜合運(yùn)用

2、能力較強(qiáng)，已能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊，十來(lái)個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)很吃力，自覺(jué)性比較差，經(jīng)常需要老師不時(shí)的督促，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。三、教材分析三、教材分析人教版《新目標(biāo)英語(yǔ)》八年級(jí)（上冊(cè)），本套八年級(jí)教材共分十個(gè)單元，每單元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。SectionA:1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與功能

3、；1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽(tīng)力練習(xí)；1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話；2a2b是多種聽(tīng)力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。GrammarFocus呈現(xiàn)語(yǔ)法功能重點(diǎn)；3a3c提供多種課堂活動(dòng)。SectionB:1a詞會(huì)擴(kuò)展；1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展；2a2b為聽(tīng)力練習(xí)；3a4提供各類(lèi)練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加務(wù)，以及重點(diǎn)句子的背誦，讓他們樹(shù)立自信。3、在具體的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)具體內(nèi)容，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情

4、景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，學(xué)生通過(guò)思考、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、課程安排及教學(xué)進(jìn)度六、課程安排及教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容1Unit1Wheredidyougoonvacation2Unit2Howoftendoyouexercise3復(fù)習(xí)12單元4Unit3I’mmeoutgoingthanmysister.5Unit4What’sthebestmovietheater6復(fù)習(xí)34單元7Unit5Do