關(guān)愛幫扶貧困留守兒童工作計劃

1、關(guān)愛幫扶留守及困境兒童工作計劃關(guān)愛幫扶留守及困境兒童工作計劃堅持以人為本，落實科學發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守及困境孩子作為貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的重要措施，促使留守及困境孩子健康成長。一、主要目標通過對留守及困境孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守及困境孩子健康成長的原因，依據(jù)學校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守及困境孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境

2、。二、主要工作:1、開學初，收集“留守及困境兒童”名冊，建立“留守及困境兒童”檔案，掌握“留守及困境兒童”的相關(guān)情況。2、定期召開“留守及困境兒童”監(jiān)護人會。落實“留守及困境兒童”的教育和管理責任。3、通過同宿舍同年級，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛的不足，讓留守及困境兒童對生活充滿信心。4、設置“親情電話”，利用“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦

3、學習。5、強化規(guī)范教育，開展“五個一”活動:改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學校添一份光彩，做一個好學生。2、各管理員老師對留守及困境兒童開展“住宿生在校日常生活行為規(guī)范”教育活動3、安排落實好教師對留守兒童談心工作。十月份:1、結(jié)合國慶節(jié)，對留守及困境兒童進行愛國愛校愛長輩教育2、要求各留守及困境兒童給外地打工父母寫一封學習、生活匯報信3、在宿舍開展“手拉手”互幫互助活動。十一月份:1、召開“留守級困境兒童”監(jiān)護人會2、組織