創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試題(由中國(guó)合伙人得到的創(chuàng)業(yè)知識(shí))

1、一創(chuàng)業(yè)者特征：實(shí)際上他身上具備很多成功人士所具備的特質(zhì)，那就是有一種信仰，有一種敢犧牲的精神。沒(méi)有退路，必須堅(jiān)持信仰，一定要達(dá)到目的，不惜犧牲所有的東西，甚至不擇手段。[2]第一幕第一幕三人心三人心事師長(zhǎng)貴乎？禮也王陽(yáng)：實(shí)踐是檢驗(yàn)一切真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)孟曉駿：在夢(mèng)想面前人人生來(lái)平等成東青扛住了一群人的圍攻，讓他們倆先跑關(guān)鍵詞：尊重、實(shí)踐、真理、夢(mèng)想、平等、領(lǐng)袖扛思路理念決定行為，所以：王陽(yáng)沒(méi)有目標(biāo)、在不斷親身經(jīng)歷、喜歡經(jīng)歷、經(jīng)歷嘗試本身就是

2、一種追求和生活方式，用經(jīng)歷去做教學(xué)方法。因?yàn)橥蹶?yáng)之前是搞詩(shī)人的。孟小駿追求夢(mèng)想、追求人人平等，每個(gè)人都可以不平凡，這也是他一直想給新教育注入的精神靈魂。因?yàn)槊闲◎E之前是在衣食無(wú)憂藏書滿屋祖父輩開過(guò)大眼界的人成東青靠直覺(jué)感知到了危險(xiǎn)，自覺(jué)的挺身而出，這是本能，就如有人來(lái)襲自然揮起拳頭，因?yàn)槌蓶|青上大學(xué)是絕地逢生的。而王陽(yáng)和孟小駿還在與其他同學(xué)對(duì)罵，渾然不知道危險(xiǎn)逼迫第二幕第二幕勇氣勇氣成東青：我要讀800本書王陽(yáng)：要死纏爛打，就要以卵擊石

3、當(dāng)成冬青流暢地背出晦澀難懂的法條后，與之對(duì)話的EES人士的態(tài)度開始發(fā)生變化。成東青引入了自嘲式博學(xué)生一笑的輕松教學(xué)方法，王陽(yáng)引入了生活情景式輕松教學(xué)方法。他們新式的教學(xué)方法全都來(lái)自他們的經(jīng)歷，這是自然而然的發(fā)生，不是什么絞盡腦汁的創(chuàng)新和研究。也是他獨(dú)創(chuàng)了模擬簽證業(yè)務(wù)的核心。一切都由自己的經(jīng)歷所產(chǎn)生。自己遇到的問(wèn)題，一定其他人也都會(huì)遇到。什么是領(lǐng)導(dǎo)呢？就是在最關(guān)鍵的時(shí)候沖上去，在最漫長(zhǎng)的漫長(zhǎng)的磨牙過(guò)程中堅(jiān)持往前走在最難決策的時(shí)候拍板承擔(dān)成

4、敗的擔(dān)當(dāng)。樸素，但就是這么回事。很多人做不到。三創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)（前期后期）：影片講述了上世紀(jì)80年代一直到21世紀(jì)，在30年大變革的背景下，“土鱉”黃曉明、“海龜”鄧超和“憤青”佟大為為了改變自身命運(yùn)，創(chuàng)辦英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)式夢(mèng)想”的“屌絲逆襲”的故事……他給王陽(yáng)專門設(shè)計(jì)了教學(xué)模式，他給新教育學(xué)校創(chuàng)造了商業(yè)模式創(chuàng)建了體系現(xiàn)代化的運(yùn)作模式，他要復(fù)制，他要上市，他要贏得尊重、做到世界第一，他要給這個(gè)戰(zhàn)車最快的速度，最強(qiáng)大的威力。1、影片