初三年級工作計劃

1、初三年級第二學期年級組工作計劃初三年級第二學期年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學校的工作計劃為指導(dǎo)，發(fā)揚“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，以構(gòu)建團結(jié)和諧、健康向上的年級氛圍為背景，以提高課堂教學效率為中心，以加強常規(guī)管理為保障，結(jié)合本屆初三學生的實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排，認真制訂復(fù)習計劃，研究中考策略，團結(jié)本組教師，共同樹立“教學質(zhì)量是學校生命線，是教師榮譽線、幸福線”的工作理念，扎扎實實育人，兢兢業(yè)業(yè)教學，力爭使201

2、7年的中考成績的各項指標取得更大突破。二、本學期的目標和任務(wù)扎實做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理，努力完成“7個抓”：（1）抓前30名，促尖保尖。（2）抓前50名，保重點。（3）抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。（4）抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。（5）抓方法指導(dǎo)，保提高學習效率。（6）抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)目標。（7）抓復(fù)習策略，保鞏固復(fù)習效果三具體措施：（一）教學工作以備課組為單位，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，強化質(zhì)量意識，發(fā)揮集卷

3、要精、做卷要勤、講卷要明、查漏要行”，另一方面，堅持搞好教學質(zhì)量分析，從知識與能力、智力與非智力、教情與學情等方面進行分析，及時解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題，全面推進教育教學工作。10.重視學科之間的協(xié)調(diào)工作使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。（二）德育工作以班級為單位，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，任課教師配合打好團體戰(zhàn)將德育工作落實在實處。重點抓好以下工作：1狠抓常規(guī)工作，通過文明禮儀、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細化管理，為營造班級的

4、良好班風、學風提供有力保障。2班主任應(yīng)制定學期系列班會計劃，班會課安排有針對性、層次性和激勵性。重點開展理想、信念方面的教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運，奮斗成就未來”為主題，教育和激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。此外，定期召開學生經(jīng)驗交流會、現(xiàn)狀分析會，指導(dǎo)學法，幫助學生提高復(fù)習效率。3關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，