三年級英語工作計(jì)劃4篇

1、三年級英語工作計(jì)劃4篇本文目錄三年級英語工作計(jì)劃學(xué)年度第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作計(jì)劃三年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃三年級英語教學(xué)工作計(jì)劃范文一、基本情況分析三年級大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)英語都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強(qiáng)，但有一部分同學(xué)是從完小轉(zhuǎn)學(xué)過來的，從來沒有學(xué)過英語，英語基礎(chǔ)更差，教學(xué)難度很大，同時(shí)有一小部分奇特學(xué)生，他們的性格和上課的習(xí)慣等都比較特別，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性

2、、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。學(xué)生的學(xué)業(yè)分析三年級兒童的特征就是愛表現(xiàn)自己，通過兩年的教與學(xué)的實(shí)踐證明，這個(gè)年齡段的學(xué)生語言模仿能力強(qiáng)，會話表演能力強(qiáng)，好的學(xué)生還能運(yùn)用所學(xué)會話靈活組合，進(jìn)行擴(kuò)展性會話。同時(shí)能借助圖片、有聲有色的話語聽懂英語小故事。對所學(xué)詞匯能快看快說，快聽快指。但是對于接受能力略慢的學(xué)生，會話、詞匯掌握還不是很理想。二、教材重點(diǎn)⑴各課、各單元中的四會詞、句。⑵在情景中練習(xí)英語會話并發(fā)展

3、用英語進(jìn)行交際的能力。⑶打好語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。三、教材難點(diǎn)⑴能根據(jù)拼讀規(guī)則正確認(rèn)讀所學(xué)的單詞和詞組。⑵能正確朗讀每個(gè)模塊所學(xué)的句型、對話和短文。⑶能按照書寫要求寫出規(guī)范的的單詞、句子及簡單的小短文。⑷在日常生活中能靈活運(yùn)用所學(xué)的英語進(jìn)行交際。四、本冊的知識點(diǎn)本冊主要有十模塊，加上一個(gè)復(fù)習(xí)模塊。主要的話題有四module132課時(shí)測試講評五module44課時(shí)六module54課時(shí)七module64課時(shí)八module462課時(shí)測試講評