2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、16第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)課時)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.知道血液的組成及功能,知道血液的成分和主要功能;2.血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能;3.說出什么叫貧血、發(fā)炎;4.知道人體的血量、輸血和血型的知識?!灸芰δ繕?biāo)【能力目標(biāo)】1.通過學(xué)生學(xué)會使用顯微鏡觀察人血永久涂片,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及實驗操作能力;2.通過對三種血細(xì)胞的比較,培養(yǎng)學(xué)生對比歸納的分析能力;3.通過學(xué)習(xí)三種血細(xì)胞的正常值,培養(yǎng)學(xué)生自我保

2、健的實踐能力?!厩楦心繕?biāo)【情感目標(biāo)】1.通過探索血液成分的實驗及對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。2.通過學(xué)習(xí)人體的血量、輸血和血型的知識,對學(xué)生進行每個健康公民都有獻血義務(wù)的思想教育?!窘虒W(xué)重難點【教學(xué)重難點】重點:知道血液的組成及功能;了解血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。難點:知道血液的組成及功能?!窘虒W(xué)過程【教學(xué)過程】一新課的引入一新課的引入我們知道醫(yī)生診斷某些疾病時往往要驗血,人體失血過多時會危及生命,可見血液對

3、我們?nèi)梭w來說是非常重要的。血液到底有什么作用呢?它的成分是什么?輸血挽救了無數(shù)人的生命,那么是不是只要給需要的人輸血就一定救他的命呢?另外有些疾病如乙肝、愛滋病,它們可通過血液傳播??梢娧号c人體關(guān)系非常密切。36學(xué)生回答實驗現(xiàn)象。2種血細(xì)胞的功能(1)探索紅細(xì)胞的功能:①介紹紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的原因:紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白,所以紅細(xì)胞呈紅色。②血紅蛋白有什么特性?紅細(xì)胞有什么功能?觀察演示實驗總結(jié)血紅蛋白的特性。演示實

4、驗:取一只試管加有抗凝劑的血液,待血細(xì)胞沉淀后,倒去上層的血漿和部分血細(xì)胞,觀察留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈暗紅色。然后將試管傾斜放置,十分鐘后讓學(xué)生觀察:觀察內(nèi)容:斜面的紅細(xì)胞與試管底部紅細(xì)胞的顏色是否一樣?思考:血紅蛋白有什么特性?對實驗現(xiàn)象的分析:此現(xiàn)象說明血紅蛋白與氧結(jié)合或分離的條件與氧多少有關(guān)。斜面上的紅細(xì)胞暴露在空氣中,周圍氧較多,即血紅蛋白與氧結(jié)合,形成鮮紅的氧合血紅蛋白,而底部的紅細(xì)胞接觸的空氣少,血紅蛋白尚未與氧結(jié)合,仍呈暗紅

5、色。得出結(jié)論:血紅蛋白的特性是:在氧氣濃度低的地方容易與氧結(jié)合,在氧氣濃度高的地方容易與氧分離。根據(jù)血紅蛋白的特性,總結(jié)紅細(xì)胞有什么功能?(2)探索白細(xì)胞的功能當(dāng)身體某一部分被細(xì)菌感染時,白細(xì)胞是如何到達(dá)感染處?傷口化膿時流出的膿液分別含有哪些成分?總結(jié)白細(xì)胞的功能:吞噬病菌,對人體有防御和保護作用。指出:白細(xì)胞計數(shù)是臨床化驗的重要項目。因為人體受病菌感染時,血中的白細(xì)胞總數(shù)高于正常,感染處也聚集大量的白細(xì)胞。(3)血小板的功能生活現(xiàn)象

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