考研英語(yǔ) 金翅掠影戲說(shuō)考研系列

1、11考研結(jié)束，對(duì)金翅來(lái)說(shuō)是不平凡的一年。這里對(duì)英語(yǔ)的作文說(shuō)一說(shuō)我的感悟，可能不是最適合你的，但希望你能從中有所收獲。各位看官請(qǐng)上座，且聽(tīng)金翅一一道來(lái)個(gè)中玄機(jī)。在我看來(lái)英語(yǔ)的作文，有點(diǎn)像古代的那種八股文，每一段寫(xiě)的東西都很模式化的，都很固定。有的同學(xué)說(shuō)了，我都不知道怎么寫(xiě)。寫(xiě)完Asisvividly就不知道寫(xiě)什么了，憋半天憋出一個(gè)Ibelieve，后邊又沒(méi)詞了。相信你看完我這篇文章之后，會(huì)有“文思如尿崩，誰(shuí)與我爭(zhēng)鋒”的趕腳。話糙理不糙，閑

2、言少敘，咱們直入主題~~英語(yǔ)大作文一共分為三種。積極類(lèi)，比如文化融合，合作，點(diǎn)一盞心燈等等，都可以用積極類(lèi)的模板。另一種是消極類(lèi)的，比如11的環(huán)境污染，溫室花朵，過(guò)量捕魚(yú)這是一類(lèi)。還有一類(lèi)就是中性類(lèi)，自信啊，網(wǎng)絡(luò)利與弊啊，這類(lèi)的。但是這三種模板的三段謀篇布局是一樣一樣的。描述圖片解釋圖片我們?cè)撛趺崔k。有時(shí)候他會(huì)讓你舉一個(gè)人物的例子，這就更簡(jiǎn)單了，都是提前準(zhǔn)備好的。別著急，后面都會(huì)說(shuō)到，先說(shuō)說(shuō)這第一段。第一段的話，80%的作文書(shū)，第一句準(zhǔn)

3、是asvividly你看到圖中的東西，都用爛了的，咱們不用，咱們的宗旨就是與眾不同。第一句怎么寫(xiě)，咱們先不說(shuō)，先說(shuō)第二句。第二句一般會(huì)寫(xiě)，這個(gè)東西對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例子，1、正如圖片中生動(dòng)形象的描畫(huà)了一個(gè)文化火鍋，里邊有莎士比亞、佛bulabula~~（后半句用非限定性定語(yǔ)從句，這個(gè)待會(huì)講）。2、文化對(duì)人們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。所以金翅給出的第一段第2句（一、2用此表示，下同）的表達(dá)方法。Multiculturedoesex

4、ertsuchaprofoundeffectonourlifethatitrevolutionizesthewayofpeople’slivingthinking.多元文化的確對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使我們生活和思考的方式發(fā)生了變革。大家想一想，是不是把多元文化替換成，網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境問(wèn)題、合作、自信都很通順呢，而且用does強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞exert，讓人眼前一亮。這樣咱們的一、2就完事了?，F(xiàn)在說(shuō)一、1，先上模板。Asissubtly

5、revealedintheptrayal，thereisahotpot，whichinvolvesShakespeareBuddha.這句話的亮點(diǎn)在于非限定性定語(yǔ)從句，把兩句話合二為一。有同學(xué)說(shuō)了，這不還是as系列的么？這就需要變通啊，句子是死的人是活的呀。咱們的策略是把第一句和第二句調(diào)換一下位置，別讓老師一看就是as，吐都吐死了。綜上所述第一段前兩句是：一、1：Multiculturedoesexertsuchaprofoundeff

6、ectonourlifethatitrevolutionizesthewayofpeople’slivingthinking.一、2Asissubtlyrevealedintheptrayal，thereisahotpot，whichinvolvesShakespeareBuddha.多元文化對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使我們生活和思考的方式發(fā)生了變革。正如這幅圖片所描繪的，這里有一個(gè)火鍋，它包括莎士比亞和佛。是不是感覺(jué)“正如

7、”用的有承上啟下的作用呢？是不是很傳神呢？11年的環(huán)境作文中，金翅用的此法，從最后結(jié)果來(lái)看，分?jǐn)?shù)還是灰常讓我滿意的。第一段第三句就很簡(jiǎn)單了，一般一張pp下邊會(huì)有一句話或者一個(gè)注釋，咱來(lái)個(gè)中譯英就行了，前邊要加上修飾的模板。一、3：belowthecartoon，thereisatopicwhichsays：theculturalhotpotisbothdeliciousnutritious.要是沒(méi)有配文字怎么辦呢？咱也有辦法。用一個(gè)感嘆

8、句搞定，Whatameaningfulhotpot！有人說(shuō)就一個(gè)感嘆句四個(gè)詞，后邊會(huì)不會(huì)湊不齊字?jǐn)?shù)呢？前邊不是說(shuō)過(guò)了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必?fù)?dān)心字?jǐn)?shù)。額，最好還是擔(dān)心一下，字?jǐn)?shù)別寫(xiě)不下了。當(dāng)時(shí)11考場(chǎng)上寫(xiě)到最后一段，結(jié)果還剩三行，無(wú)奈最后一段草草收尾的。第一段的三句話，咱們就都介紹完了。有同學(xué)又說(shuō)了，我總看到作文中讓舉例子。憋了半天寫(xiě)出來(lái)一個(gè)LiMing怎么怎么樣。李明太累了，讓他歇一會(huì)吧。例子就要用名人的例子，一般讓舉例子的作文

9、題材，都是意志品質(zhì)類(lèi)的文章，像合作，自信什么的。既然是萬(wàn)能例子就要找具有各種優(yōu)秀品質(zhì)的人，什么人呢，成功人士。咱們就說(shuō)兩個(gè)，比爾蓋茨和劉翔。一般有的優(yōu)秀品質(zhì)他們都有。怎么把例子變成句子呢？比爾蓋茨很自信？要這樣寫(xiě)的話，寫(xiě)比爾蓋茨和寫(xiě)李明就沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別了。所以咱們要突出他的特性。BillGates，finstance，whoistheChiefExecutiveOfficerofMicrosoft，wonthechampionofFbe

10、s’Wld’sRichestPeoplein2009.Itisthatmakeshiscompanysuccessful.比爾蓋茨是09年“服不服”排行榜的第一名LiuXiang，finstance，whoisafamousathlete，wonthechampionofthe110meterhurdleraceoftheAthensOlympicGames.Itisthatmakeshimsuccessful.劉翔雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄

11、的冠軍。這兩個(gè)例子足夠把所有的意志品質(zhì)類(lèi)的包含進(jìn)去，可以放心使用。前文交待，第二段一共5句話。二、1已經(jīng)說(shuō)過(guò)寫(xiě)法了，2~4句從上文的理由中挑3條就行了。但是我們還覺(jué)得不夠華麗，所以我們把第4句改的更華麗，并且把第5句引出來(lái)。23句繼續(xù)用萬(wàn)能理由沒(méi)問(wèn)題。我們第四句用的一個(gè)小技巧就是科學(xué)統(tǒng)計(jì)法，直接上句子，再講解。AccdingtotherecentstatisticconductedbyCASS——ChineseAcademyofSoci

12、alScience，thepastdecadehaswitnessedasharpincreaseinthepercentageofpeoplewhosupptsmulticulturefrom21%to78%.（根據(jù)中國(guó)社科院最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，過(guò)去的十年里有一個(gè)飛速的增長(zhǎng)——支持多元文化的人從21%增長(zhǎng)到了78%）這句話很講究，首先引入CASS，字母大寫(xiě)吸引老師的眼球，茫茫多的小寫(xiě)字母中，四個(gè)連續(xù)的大寫(xiě)，肯定能吸引住老師，恰好這句話又是

13、華麗麗的給力，那么這句話就差不多達(dá)到目的了。那個(gè)——后邊的解釋，說(shuō)實(shí)話是湊字?jǐn)?shù)的，要是你的字?jǐn)?shù)太多了，可以把CASS換成CCTV或者ChinaDaily，然后就不用解釋了。其次用sharp，很與眾不同。再結(jié)合witness高級(jí)用法，足夠讓老師震撼。但我們覺(jué)得讓老師就這樣給分不滿足，然后用兩個(gè)數(shù)字把老師徹底征服了。根據(jù)心理學(xué)的統(tǒng)計(jì)，0~9十個(gè)數(shù)字中，7是人們最喜歡的數(shù)字（武當(dāng)七俠，江南七怪，全真七子等等吧，這是題外話），所以咱們自己編的兩

14、個(gè)數(shù)字里盡量要有7。第一個(gè)數(shù)37=21，而且三七二十一是句俗語(yǔ)，應(yīng)該是個(gè)常見(jiàn)的數(shù)字，第一個(gè)數(shù)用暗7。第二個(gè)數(shù)用明7而且8是個(gè)人間人見(jiàn)人愛(ài)的數(shù)字，78這個(gè)數(shù)就出來(lái)了。積極類(lèi)的數(shù)字可以隨便編，消極類(lèi)的數(shù)字要謹(jǐn)慎點(diǎn)編，別太離譜了。此時(shí)老師已經(jīng)順利落入咱們預(yù)先設(shè)計(jì)的圈套中，如果不給15，他會(huì)感覺(jué)這次判卷生涯不完美的。閑話少說(shuō)，咱們繼續(xù)。第四句出來(lái)了，怎么接第五句呢？前文說(shuō)這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)得很快。如果是好的東西增長(zhǎng)的很快，比如支持文化融合的人越來(lái)越多

15、了，那么后邊接萬(wàn)能積極理由5：Thatistosay，multiculturewintheappreciationofthepublic.如果是壞的東西越來(lái)越多了，比如污染面積從%增長(zhǎng)到%Thatistosay，Thisproblemisgettingwsewse.有同學(xué)覺(jué)得這句話沒(méi)說(shuō)完，變得越來(lái)越嚴(yán)重了，然后呢？這就正好引出咱們的第三段，建議措施段。第三段很簡(jiǎn)單了，基本上全是模板上去就行了，但是要華麗麗的模板，拒絕千篇一律的垃圾模板。