高中物理光的直線傳播ppt舊人教第三冊(cè)

1、————光的直線傳播————光速,,光對(duì)人類(lèi)非常重要，因?yàn)楣?，我們可以看到外界的景象，?jīng)由感覺(jué)器官接收到的信息中，有90％以上是通過(guò)眼睛得到的。 人類(lèi)很早就開(kāi)始對(duì)光的觀察研究，我國(guó)對(duì)光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開(kāi)始了，現(xiàn)在，光學(xué)已經(jīng)成為物理學(xué)的一個(gè)重要分支，并在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。 按照研究目的不同，光學(xué)知識(shí)可以粗略的分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是利用光線的概念研究光的傳播規(guī)律，但不研究光的本質(zhì)屬性，這類(lèi)光學(xué)稱(chēng)為

2、幾何光學(xué)；另一類(lèi)主要研究光的本性（包括光的波動(dòng)性和光的粒子性）以及光和物質(zhì)的相互作用規(guī)律，通常稱(chēng)為物理光學(xué)，我們首先學(xué)習(xí)幾何光學(xué)的知識(shí)。,,,3、小孔成像說(shuō)明了什么？,初中我們學(xué)習(xí)過(guò)光學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文思考如下問(wèn)題：,1、什么叫光源，生活中有哪些物體是光源？,2、光線如何表示？,自行發(fā)光的物體叫做光源，如太陽(yáng)、電燈、點(diǎn)燃的蠟燭等等。,為了研究的方便，我們用帶有箭頭的線來(lái)表示光線，箭頭表示光的傳播方向。,說(shuō)明了光是直線傳播的。,,

3、,燃燒的篝火,彝族火把節(jié)的火把,太陽(yáng)光,燭光,上海夜景——燈光,,,上述這些都是光源,光源主要可分為：1、熱輻射光源，例如太陽(yáng)、白熾燈、炭精燈等．2、氣體放電光源，例如，水銀燈、熒光燈等．3、激光器是一種新型光源，具有發(fā)射方向集中、亮度高，相干性?xún)?yōu)越和單色性好的特點(diǎn)．,,,光具有能量，他可以使其它物體變熱，使照相底片感光，使光電池供電，這時(shí)，光能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，光源發(fā)光要消耗其他形式的能量。電燈發(fā)光——（

4、 ）轉(zhuǎn)化為光能蠟燭燃燒——（ ）轉(zhuǎn)化為光能太陽(yáng)發(fā)光——（ ）轉(zhuǎn)化為光能,電能,化學(xué)能,核能,那么，月亮是不是光源呢?,,,,光的直線傳播,,光線是一個(gè)很有用的概念，通過(guò)它，可以借助于幾何光學(xué)的方法研究光的傳播，光線這個(gè)概念是一種科學(xué)的抽象，用來(lái)表示光的傳播方向，光線并非實(shí)際存在的東西，實(shí)際中即便是很窄的一束光，也必然要有一定的粗細(xì)，不可能得到象幾何線那樣的光線。,

5、在研究光的傳播方向時(shí)常用到光線的概念,沿光的傳播方向做一條線，并標(biāo)上箭頭，表示光的傳播方向,,,光的直線傳播,,☆光能在真空中傳播，說(shuō)明光的傳播并不依靠介質(zhì)．,初中時(shí)學(xué)過(guò)，在同一種均勻介質(zhì)中光是沿直線傳播的．,光介質(zhì)：光能夠在其中傳播的物質(zhì)，簡(jiǎn)稱(chēng)介質(zhì) 如：空氣、水、玻璃等．,,,,,,光的直線傳播,,自然界中很多光現(xiàn)象都是由于光沿直線傳播產(chǎn)生的：,影,日食,月食,,,,,,光的直線傳播,,影,1、點(diǎn)光源的影 點(diǎn)光源發(fā)出

6、的光，照到不透明的物體上，物體向光的表面被照明，在背光面的后方形成一個(gè)光線照不到的黑暗區(qū)域．,,,,,,s,A,B,A′,B′,,,,,,光的直線傳播,,影,2、較大發(fā)光面的本影和半影 完全不會(huì)受到光的照射的范圍是本影，本影周?chē)€有一個(gè)能受到光源發(fā)出的一部分光照射的區(qū)域，是半影，通過(guò)比較，光源的發(fā)光面積，發(fā)光面積越大，本影區(qū)越小，無(wú)影燈就是根據(jù)此原理設(shè)計(jì)的．,,光源,A,B,,,,,,A′,B′,C,D,,,,本影,,