2018-2019學年下學期科研工作總結(jié)

1、第1頁共7頁編號：編號：_____20182019學年下學期科研工作總結(jié)學校：校：__________________教師：師：__________________________年______月______日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第3頁共7頁二、強化團隊精神把教研組建成學校優(yōu)秀的團隊。所謂團隊是指一些才能互補團結(jié)和諧并承擔共同的責任為統(tǒng)一目標而貢獻的一群人。團隊強調(diào)的是團隊精神團隊精神的核心是

2、就是協(xié)調(diào)合作共同承擔集體責任。團隊精神表現(xiàn)在教學教研方面就是敬業(yè)、鉆研、合作、探究、交流等等團隊精神要求各組織成員間相互依賴相互關聯(lián)進行協(xié)調(diào)共同合作建立團隊來解決實際的問題。怎樣來培養(yǎng)教研組的凝聚力最終形成良好的團隊精神呢我們的做法是:(1)推行集體備課活動培育隊員協(xié)同合作的精神。通過集體備課活動按照集體備課的基本框架加強過程管理并積極探索課程資源建設的途徑較好地發(fā)揮每位教師的主觀能動性促進團員協(xié)同合作精神的形成。(2)開展小課題研究活

3、動培育團隊鉆研探究的精神。課題研究的過程也就是培育團隊鉆研探究精神的過程課題的研究不可能由哪一個人單獨來完成在研究的過程中還會遇到許多新問題棘手的問題個人無法解決的問題這些問題就需要發(fā)揮團隊集體鉆研探究的操作才能解決解決問題的過程就是培育團隊鉆研探究的精神。在參與小課題研究過程中我們注意聚焦課堂真實問題老師們覺得研究就在身邊通過撰寫教學隨筆形式的參與研究降低了參與梯度人人能參與個個可研究。(3)參與網(wǎng)絡教研培育團隊交流共享的精神。網(wǎng)絡與