橋梁結(jié)構(gòu)施工控制的三維分析程序開(kāi)發(fā)與應(yīng)用.pdf

1、同濟(jì)大學(xué)碩士學(xué)位論文橋梁結(jié)構(gòu)施工控制的三維分析程序開(kāi)發(fā)與應(yīng)用姓名：孫斌申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：橋梁與隧道工程指導(dǎo)教師：肖汝誠(chéng)2001.7.1A b s t r a c tW i t ht h ed e v e l o p m e n t o f b r i d g ee n g i n e e r i n gi nC h i n a ，g r e a tp r o g r e s si sm a d ei nt h e t h e o

2、r ya n d t e c h n i q u e o f d e s i g na n d c o n s t r u c t i o n ．M o r ea n d m o r e d i f f e r e n tt y p e s o fb r i d g e si ns p a c es t r u c t u r e sa r ea d o p t e d ，s u c ha sc a b l e —s t a y e d

3、b r i d g ei ns p a c ec a b l es y s t e m ，b a s k e tt y p ea r c hb r i d g e ，c u r v e dg i r d e rb r i d g e ，e t c ．I nt h e s ec a s e s ，3 Da n a l y s i sf o rt h eb r i d g e s i sn e c e s s a r y ．O n t h

4、eo t h e r h a n d ，a n a l y s i sa c c o r d i n g t ot h ec o n s t r u c t i o np r o c e d u r em u s tb em a d ei no r d e r t og r a s pt h es t a t eo fb r i d g ei nc o n s t r u c t i o np e r i o da n dc a r r

5、 yo u tc o n s t r u c t i o nc o n t r 0 1 ．N e i t h e rg e n e r a lf i n i t e e l e m e n ta n a l y s i sp r o g r a mn o rs p e c i a lp r o g r a mf o rb r i d g ea n a l y s i sb a s e do n2 D e l e m e n tc o u

6、 l da c c o m p l i s ht h et a s k ．S oi ti se s s e n t i a lt od e v e l o p ap m g r a m f o rt h ea n a l y s i so f s p a c e b r i d g es t r u c t u r e sb a s e d o n 3 D e l e m e n t ．I n t h i sp a p e r , g

7、r i l l a g ea n a l o g yi s f i r s t l y i n t r o d u c e d ．T h ew a yo ff o r m i n gf i n i t ee l e m e n tm o d e li sm a i n l yd i s c u s s e dt o g e t h e rw i t ht h ee q u i v a l e n c eo f m o d e la n

8、dr e a ls t r u c t u r e ．F i n i t e e l e m e n t a n a l y s i s s h o u l d b e a d o p t e d i n o r d e r t o c a r r y o u t t h ec a l c u l a t i o no f g r i l l a g ea n a l o g y ．S ot h i sp a p e re m p h

9、a s i z e do n t h r e ep o i n t s ：t h et h e o r yo f b r i d g ec o n s t r u c t i o ns t a g ea n a l y s i sm e t h o dw i t h3 D e l e m e n t ，t h ef l o wc h a r to ft h ep r o g r a m ，t h ek e yp o i n t so f

10、p r o g r a m m i n g ．T h ek e yp o i n t so fp r o g r a m m i n g a r ef u l l yd i s c u s s e di nt h i sp a p e r , s u c ha st h ei n c r e a s ea n d d e c r e a s eo f m e m b e r s ，t h ec h a n g eo fb o u n d

11、 a r yc o n d i t i o n s ，m e m b e rw i t hr i g i da r m s ，t h ec h a n g eo fb o u n d s - r e l e a s ea tt h ee n d p o i n t so fm e m b e r , t h e a n a l y s i so f p r e s t r e s s ，t h ea n a l y s i so f c

12、 r e e po f c o n c r e t e ，e t c ．P r o g r e s si s m a d eb a s e do np r e V i o u ss t u d y ．P r o g r a mf o rc o n s t r u c t i o ns t a g ea n a l y s i sb a s e d o n 3 D e l e m e n t i sd e v e l o p e d ．T

13、 h i sp r o g r a m c a na c c o m p l i s h t h em a i n f u n c t i o no ft h ep r o g r a mb a s e do n2 De l e m e n t ．S e v e r a ls a m p l e sa r e c a l c u l a t e d t o c e r t i f y t h ep r o g r a m ．F i n