國開山西01093-美學與美育-形成性考核任務4-輔導資料

1、美學與美育形成性考核任務（4）輔導資料說明：如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細：課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載！?。?！第1題審美文化是文化的一種特殊形態(tài)，是指人們的各種文化生活與審美相互滲透或交融的狀況，既包括傳統(tǒng)純審美形態(tài)、也包括當前日常泛審美形態(tài)。對錯正確的答案是“對”。第2題審美文化的歷史演變，是指審美文化在特定歷史階段保持相對穩(wěn)定特征，而當歷史演變

2、時就會相應的出現(xiàn)轉變的狀況。對錯正確的答案是“對”。第3題文化之所以隨時間的流逝而發(fā)生演變，究其根源是因為文化總是建立在一定社會生產方式和生活方式基礎上的，總是隨著這種生產方式和生活方式的轉變而發(fā)生演變。對錯正確的答案是“對”。第4題審美文化的社會轉形常與社會形態(tài)的演變相維系。每一次社會形態(tài)的變化，首先會對人們的審美意識、審美理想產生影響，進而對整個審美文化產生作用。對錯正確的答案是“對”。第5題審美文化的民族演變，是指一個民族的審美文

3、化在與其他民族文化交流時發(fā)生相互影響和轉化的狀況。對錯正確的答案是“對”。第6題從歷史演變和民族演變的情況來看，審美文化主要可以劃分為三種形態(tài)：一是古典性審美文化，二是現(xiàn)代性審美文化，三是外來性審美文化。對錯正確的答案是“對”。第7題高雅文化指由文化教育程度較高的少數(shù)知識分子群體創(chuàng)造的、蘊涵了他們高雅旨趣的具有經(jīng)典性和代表性的審美文化。對錯正確的答案是“對”。第8題青少年審美活動的特征表現(xiàn)為強烈、多變和浪漫的情感性體現(xiàn)于不同年齡階段、不

4、同性別和個體的差異性。對錯正確的答案是“對”。師愛蕩漾，成為學生的良師益友。對錯正確的答案是“對”。第18題本質論美學是西方美學的黃金期期形態(tài)，對于后世美學產生了深遠的影響。其代表人物是柏拉圖。對錯正確的答案是“錯”。第19題認識論美學是歐洲14世紀發(fā)生“認識論轉向”以來至16世紀的以理性問題為中心的美學。它不再沿襲上帝創(chuàng)造美的神學美學思路，而是突出了人的生存意志，認為美不是來自上帝的神秘意旨，而是來自人的生存意志。對錯正確的答案是“錯

5、”。第20題經(jīng)驗主義美學是14——16世紀英國的美學流派，認為審美來自與人的理性經(jīng)驗。培根是英國近代經(jīng)驗主義哲學的奠基人。對錯正確的答案是“錯”。第21題德國古典美學的奠基者是席勒，重要發(fā)展者是黑格爾，集大成者是康德。對錯正確的答案是“錯”。第22題蔡元培以20世紀初一系列的美學與美育論文，被公認為中國現(xiàn)代美學的創(chuàng)始人。對錯正確的答案是“錯”。第23題王國維1918年提出了“美育代宗教”的主張，強調美育可以在中國起到宗教在西方所起的那種