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文檔簡介
1、快樂學習,快樂測試!快樂學習,快樂測試!1學校班級姓名_________________考號_________________??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線??????????????????小升初語文專項訓練精編小升初語文專項訓練精編詞語搭配詞語搭配基礎題基礎題一、選擇題一、選擇題1選詞填空。非常經常往常(1)他()幫助老師做事。(2)這件事讓他
2、感到()快樂。2中國是個禮儀之邦,用詞造句很講究,請選擇合適的詞語填在()里。請教打擾恭候勞駕拜托失陪久違留步(1)麻煩別人用()(2)等候客人用()(3)好久不見用()(4)請人幫忙用()(5)托人辦事用()(6)請人不要送用()(7)中途先走用()3選詞填空。寂靜安靜平靜幽靜(1)一陣大風過后,湖面上又恢復了()。(2)上課鈴響了,校園里十分()。(3)到了深夜時,整個村子格外()。(4)貝多芬走在()的小路上,聽見茅屋里傳來了琴聲
3、。4給下列加點的字詞選擇合適的解釋。新鮮:A.食物沒有變質。B.植物(如花朵等)沒有枯萎。C.少見的,稀罕的。D.(空氣)經常流通,不含雜類氣體。(1)小學生是電腦高手,已經不是新鮮事了。()(2)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。()(3)環(huán)城綠化帶使市區(qū)的空氣變得新鮮。()滿:A.全。B.達到一定期限。C.滿足。D.驕傲。(4)滿不在乎()(5)心滿意足()(6)不滿一年()[來源:學科網(wǎng)](7)滿招損,謙受益()5謙辭敬語我知道
4、。久仰指正久違海涵勞駕打擾借光高見恭賀請人改文章說(斧正)初次見面時說()請人批評時說()求人原諒時說()好久不見時說()求人幫忙時說()求給方便時說()麻煩別人時說()向人祝賀時說()求人解答時說()6選詞填空。提醒醒悟1.警察叔叔()我們,在人多的時候看好自己的東西。2.老師的一番話,是他頓時()了。幼幻3.在小姑娘的()小心靈里有一個美麗的愿望。4.賣火柴的小女孩()想著能有香噴噴的烤鴨吃。7選擇恰當?shù)脑~語填入括號中,正確的一組是
5、()我第一次感到了心臟的跳動,()對老師的話和動作依然(),()當時除了能()到的東西外,我?guī)缀跏裁匆膊欢?。A.雖然深奧難懂因為觸摸B.但迷惑不解所以捉摸C.雖然深奧難懂所以捉摸D.但迷惑不解因為觸摸8在下面的括號里填上用“參”、“心”字組成詞語,不能重復。1.這次()考試的學生水平()。聽說很多學生家長對這次考試相當重視,考前就給孩子吃了很多補品,()、核桃、燕窩等名貴補品不勝枚舉。2.莫泊桑()拜福樓拜為師。當他()向老師請教時,莫
6、泊桑()地聽著,把老師的話牢牢記在()。以后,他仔細觀察,()揣摩,積累了許多寫作素材,終于寫出了不少有世界影響的名著。9結合語境,在恰當?shù)脑~語下畫“”吃水的時候,感激挖井的人,(飲水思源源遠流長),我們更加珍惜泉水的甜美;收獲的時候,感激播種的人,(碩果累累春華秋實),我們更加明白勞動的艱辛;快樂學習,快樂測試!快樂學習,快樂測試!3(1)字典是一位__________的老師,能隨時給我們提供學習幫助。(2)這次考了兩個100分,他_
7、_________地走在回家的路上。(3)它躺在那兒__________,該不會睡著了吧?(4)他受了很大的委屈,禁不住__________起來。(5)只有__________,才有可能把事情做得更好。24擴充詞語。()的轟鳴()的臉()的海風()的漁網(wǎng)()的怒吼()的海浪()肚子心跳得()25擴充詞語。()的山泉()的溪流()的瀑布()的懸崖()的峽谷()的白云()的身軀()的云雀26填一填。(1)聚精()()鼻青()腫頭破()流一(
8、)(2)耐心地()一眨不眨地()27在括號里填上合適的詞語1.()的小院2.()的小花3.()的枝葉4.()的紫丁香28先組詞,再填在句子的括號里。醒:()、()、()、()(1)媽媽不斷地()我要認真對待考試。(2)兒童團在墻上刷下()的大字:打倒日本帝國主義!(3)昏迷了兩天的小青漸漸()過來,一家人十分歡喜。29有趣的語言。簡短的話:()很多的話:()說話聲音溫柔:()豪邁雄壯的話:()不真實的話:()背后制造散布的誣蔑誹謗之類的
9、話:()30巧填詞語。(1)地位高的客人叫()(2)游山玩水的客人叫()(3)不經常來的客人叫()(4)購買東西的客人叫()(5)專門搞暗殺的人叫()(6)到外地游說的人叫()31用動物的名稱填空。像()般咆哮,像()般嘰喳;像()般狡猾,像()般勤勞;像()般笨拙,像()般溫順;像()般膽怯,像()般兇惡。32擴充詞語。()的村莊()的念頭()的興趣()的街道()的設計()的時裝()的生活()的人群()的廣場33補充詞語()的孩子()
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