2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1第1單元單元單元分析單元分析內(nèi)容及簡(jiǎn)析:本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí),初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用,初步了解統(tǒng)計(jì)的基本思想方法,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用和意義,逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念,進(jìn)而養(yǎng)成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話的態(tài)度。教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)技能】使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,能利用統(tǒng)計(jì)表的

2、數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并回答問(wèn)題?!緮?shù)學(xué)思考】了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。【問(wèn)題解決】能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析?!厩楦袘B(tài)度】通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。教具準(zhǔn)備:課件。課時(shí)安排:約3課時(shí)。二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科

3、(下)導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案(第1單元數(shù)據(jù)收集整理)課題:數(shù)據(jù)收集整理(1)課型:新授探究課課時(shí):第1課時(shí)使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第2頁(yè)例1,練習(xí)一第1、2題。用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成教師復(fù)備欄或?qū)W生32、這么喜歡運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在天氣這么好,來(lái)組織個(gè)比賽,好嗎?(出示課件)可是這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,你想組織什么比賽呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn),意見(jiàn)不一致)3、意見(jiàn)不一致,這該怎么呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn),老師適時(shí)導(dǎo)入)4、收集整理一下數(shù)據(jù),收集

4、整理什么數(shù)據(jù)呢?(學(xué)生:最喜歡的運(yùn)動(dòng))5、引入新課:數(shù)據(jù)收集整理二、自主探究、合作交流(導(dǎo)讀探究)教師引導(dǎo)提問(wèn):同學(xué)們,你們?nèi)雽W(xué)都要穿上我們學(xué)校的校服,你們喜歡我們校服的顏色嗎?師:有的同學(xué)喜歡這個(gè)顏色,有的同學(xué)不喜歡,如果我們學(xué)校要給一年級(jí)的新生訂做校服,有下面4種顏色,請(qǐng)你們當(dāng)參謀,給服裝廠建議下該選哪種顏色合適。(課件出示紅、黃、藍(lán)、白)1.討論收集數(shù)據(jù)的方法。(1)教師提問(wèn):剛才我們確定了要在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)查,我們班級(jí)的人數(shù)也不少

5、,應(yīng)怎樣調(diào)查呢?你有什么好的方法?(2)出示統(tǒng)計(jì)表。顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)961582.從這張統(tǒng)計(jì)表中,我們可以知道些什么?(1)從統(tǒng)計(jì)表中你能看出全班共有多少人?怎樣計(jì)算?(2)喜歡什么顏色的人數(shù)最多,那么這個(gè)班訂做校服,選擇該種顏色,那全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?3、交流解惑呈現(xiàn)每個(gè)組總結(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行組內(nèi)交流、組際解疑,老師進(jìn)行點(diǎn)撥。三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo))。1、第3頁(yè)做一做2、第4頁(yè)練習(xí)一第1、2題四、拓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論