版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)號(hào):號(hào):課程設(shè)計(jì)題目移動(dòng)基站遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師2008年3月1日2一概述概述1課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的目的數(shù)據(jù)庫是計(jì)算機(jī)學(xué)科中的一門很重要的基礎(chǔ)課程,而且數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,在學(xué)習(xí)時(shí)必須使理論與實(shí)踐相結(jié)合。數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是學(xué)習(xí)完《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。通過本次課程設(shè)計(jì)要達(dá)到以下幾個(gè)目的:1加深學(xué)生對(duì)數(shù)
2、據(jù)庫基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解,掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法,達(dá)到進(jìn)一步使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的目的。2通過實(shí)踐使同學(xué)們經(jīng)歷到一次綜合訓(xùn)練,以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。3用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫原理與程序設(shè)計(jì)的知識(shí),能夠針對(duì)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),編碼,測試等,完成題目要求的功能,從而達(dá)到掌握開發(fā)一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫的目的。4.通過設(shè)計(jì)培養(yǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)
3、度,對(duì)組員團(tuán)結(jié)互助,協(xié)作攻關(guān)的團(tuán)隊(duì)精神。5.培養(yǎng)從資料文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得知識(shí)并解決問題的能力。培養(yǎng)運(yùn)用理論去分析及處理問題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、書面及口頭表達(dá)能力。2課程設(shè)計(jì)的要求課程設(shè)計(jì)的要求課程設(shè)計(jì)最主要的要求是在綜合應(yīng)用平時(shí)所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立設(shè)計(jì)與制造出具有較復(fù)雜功能的應(yīng)用系統(tǒng),并且在實(shí)驗(yàn)的基本技能方面上進(jìn)行一次全面的訓(xùn)練。其詳細(xì)要求如下:1由6名組員組成設(shè)計(jì)小組,小組成員分工協(xié)作完成。每人有自己相對(duì)獨(dú)立的模塊,同時(shí)要了解其
4、他組員完成的內(nèi)容。2.通過查閱相關(guān)資料,豐富自己的相關(guān)知識(shí),解決相應(yīng)的問題。3.所設(shè)計(jì)的應(yīng)用系統(tǒng)要準(zhǔn)確無誤,符合數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的要求,能夠詳細(xì)的分析該系統(tǒng),演示出運(yùn)行流程,并能按老師的要求做出相應(yīng)的改進(jìn)。4本次課程設(shè)計(jì)的實(shí)際內(nèi)容是構(gòu)建一個(gè)移動(dòng)基站遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)。以解決隨著移動(dòng)基站數(shù)量的增多,移動(dòng)基站的無人值守非常必要。所以要構(gòu)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)來收集各個(gè)基站的各種信息傳輸?shù)娇刂婆_(tái),計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控能同時(shí)對(duì)多個(gè)基站進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。通過采集基站的內(nèi)部溫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)庫小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--bbs系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)---數(shù)據(jù)庫
- 遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)(數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì))
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--快餐訂餐系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)—公司管理系統(tǒng)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)快餐訂餐系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)---機(jī)房管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- oracle數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)---在線考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--購物系統(tǒng)
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- 石大遠(yuǎn)程在線考試——數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計(jì)---教室管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
- Oracle數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng).pdf
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)
- 考勤系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論