版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、某某小學(xué)慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案某某小學(xué)慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案彈指間,第三十四個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨,我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為附小的進(jìn)步、平湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此,學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日下午,以各工會(huì)小組開(kāi)展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式,促進(jìn)教職工友誼,慶祝教師節(jié)。具體安排如下:一、活動(dòng)主題:老師,您辛苦了!—
2、—慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)二、活動(dòng)時(shí)間:9月7日下午第二節(jié)課下課后,空課的老師可以先開(kāi)始。三、活動(dòng)地點(diǎn):兩校區(qū)食堂四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工(一)巧手包餃子每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學(xué)生的,標(biāo)注姓名,發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡云嬌(松風(fēng))和邵國(guó)軍老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。(四)老師,您辛苦了!1.9月10日,早晨
3、,禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說(shuō)一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。(鄭敏敏何迪怡)2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì),由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議,經(jīng)與隊(duì)干部商量,把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng),可以是做手工賀卡,可以更創(chuàng)意,折千紙鶴,做衍紙,幸運(yùn)星瓶等等,各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語(yǔ)。(俞佳萍李倩)3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 街道慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案
- 某某小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)暨開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案
- 合作小學(xué)慶祝第33個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案
- 某小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)方案
- 小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案
- 大學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)盛典活動(dòng)方案
- 慶祝34個(gè)教師節(jié)朗誦活動(dòng)方案
- 全市慶祝第34個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)
- 2018年小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案
- 2018年慶祝第34個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)方案
- 慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)宣傳工作方案
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶祝第34個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)
- 慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
- 慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案2021
- 學(xué)院慶祝2017年第33個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)方案
- 慶祝第37個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2022
- 2018年慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)宣傳工作方案
- 幼兒園第34個(gè)教師節(jié)教師節(jié)活動(dòng)方案
- 學(xué)院開(kāi)展第33個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案
- 教育局第34個(gè)教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論