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1、,美麗的小路,,不久 堆積 奇怪 推車鼻子 一輛 干凈 趕來 鹿先生 腦袋 慢慢地,lù xiān,jī,bí zi,nǎo dai,guài,tuī,gǎn,jiǔ,gān jìng,liàng,,,mànmànde,我會讀,,不久 堆積 奇怪 推車
2、鼻子 一輛 干凈 趕來 鹿先生 腦袋 慢慢地,我會讀,鹿 先 慢 積 鼻腦 袋 怪 推 輛趕 久 凈,我會讀,,先前 原先 快慢 很慢 積木 積極 鼻涕 鼻炎 大腦 腦海
3、 袋子 口袋 怪事 怪物 推出 推動 趕緊 趕快 很久 長久 干脆 干旱 潔凈 明凈,我會讀,我讀書我思考,這條美麗的小路發(fā)生了怎樣的變化?。用你喜歡的符號畫出相關(guān)的句子,,,兔姑娘輕輕地從小路上走過,說:“啊,多美的小路?。 ?鹿先生慢慢地從小路上走過,說:“啊,多美的小路??!”,,兔姑娘又從小路上走過,皺起了眉
4、頭,說:“呀,美麗的小路怎么不見了?”,鹿先生又從小路上走過,捂上了鼻子,說:“咦,美麗的小路哪兒去了?”,鴨先生也叫了起來:“天哪!我的美麗的小路呢?”,這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來!,,兔姑娘說:“美麗的小路好香??!” 鹿先生說:“美麗的小路好亮?。 ?鴨先生對朋友們說:“讓美麗的小路一直和我們在一起吧!”,,小路是我家,衛(wèi)生靠大家。小路給我一片美,我給小路一份愛。小路有情,大家有愛。,干,趕,拓
5、展閱讀,花兒美,草兒俏,你我看了齊歡笑。 不摘花,不踏草,環(huán)境才能更美好。 樹兒密,葉兒茂,樹下游戲真熱鬧。 不砍樹,不采葉,空氣清新心情好。 蝶兒飛,鳥兒叫,舞姿翩翩多逍遙。 不捕蝶,不捉鳥,歡樂舞蹈一起跳。 廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。 垃圾桶,對你笑,趕快讓他吃個飽。 清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。 校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。,作業(yè)布置:,1、以小組為單位排演這個小故事。2、社會調(diào)查:我們身邊的垃圾是從哪里來的?又到
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