1長(zhǎng)城和運(yùn)河ppt課件_(1)

1、長(zhǎng)城和運(yùn)河,故 宮,布達(dá)拉宮,圓明園,秦始皇兵馬俑,長(zhǎng)城：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了防御，在形勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇滅六國(guó)完成統(tǒng)一后，為防御北方匈奴的南侵，將秦、趙、燕三國(guó)北邊長(zhǎng)城連貫為一，俗稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，是世界歷史上偉大工程之一。,運(yùn)河：指京杭大運(yùn)河，是與萬(wàn)里長(zhǎng)城齊名的偉大工程，也是世界上開鑿最早、最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。北起北京，南至杭州，全長(zhǎng)約1747千米。,欣賞歌曲,課文朗讀，要求：,1.找出本課的生字。2.把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。

2、 3.初步了解課文的主要內(nèi)容。,,掌握下列生字的讀音、筆順。,jià zhé yán pǔ xiǔ駕 折 蜒 譜 朽Piān chuàng zú qū 篇 創(chuàng) 族 曲 zhuàng jì piāo táng

3、壯 跡 飄 堂,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,,,,,返回,,,,,,,,返回,,,,,,,,,,,,,返回,,,讀課文，完成填空。,萬(wàn)里長(zhǎng)城像————，連綿起伏，曲折蜿蜒。京杭大運(yùn)河像————，銀光閃閃，伸向天邊。,萬(wàn)里長(zhǎng)城比作成京杭大運(yùn)河比作成朗讀

4、全文，讀出語(yǔ)氣。,你知道作者把萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河比作什么嗎？,,巨龍穿行,絲帶飄落,1.說說圖片里是什么？給你的感覺是什么？,2.課文是怎樣描寫長(zhǎng)城的？,,像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。,3.哪句話說明長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里？,“東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)”,嘉峪關(guān),山海關(guān),我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。,欣賞長(zhǎng)

5、城四季的景色,長(zhǎng)城 春,欣賞長(zhǎng)城四季的景色,長(zhǎng)城 夏,欣賞長(zhǎng)城四季的景色,長(zhǎng)城 秋,欣賞長(zhǎng)城四季的景色,長(zhǎng)城 冬,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,交流：長(zhǎng)城是怎樣建造的、有什么作用、規(guī)模及歷史地位。,有感情地朗讀課文第一部分，體會(huì)作者對(duì)長(zhǎng)城的熱愛、頌揚(yáng)之情

6、以及強(qiáng)烈的民族自豪感！,再讀課文,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,4.看看圖片里介紹了什么？,5. 齊讀課文的第二部分，邊讀邊想象剛才看到的，想一想作者把運(yùn)河比作什么？哪些語(yǔ)句能突出運(yùn)河的特點(diǎn)？,,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像

7、絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。從首都北京到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇。,6. 京杭運(yùn)河的前身——隋朝的大運(yùn)河。,交流：運(yùn)河是怎樣建造的、有什么作用、規(guī)模及歷史地位。,有感情地朗讀課文第二部分，把自己悟得的感受與體驗(yàn)到的情感真切自然地表達(dá)出來！,再讀課文,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。從首都北京到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇。是誰(shuí)

8、創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像絲帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。從首都北京到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇。是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我

9、們中華民族的祖先。,讀一讀再抄寫,你能觀察下面圖片寫一段話嗎？,長(zhǎng) 城,京杭大運(yùn)河,,中華民族從古至今還創(chuàng)造了哪些像長(zhǎng)城、運(yùn)河一樣的人間奇跡？你也想用詩(shī)來贊頌它嗎?,京九鐵路,京九鐵路,北起北京，南到九龍,香港九龍,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像 ， 。北起

10、 ，南到 ， 。是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的子孫。,試一試,下一張,四大發(fā)明,請(qǐng)你欣賞,下一張,蘇州園林,請(qǐng)你欣賞,下一張,樂山大佛,請(qǐng)你欣賞,下一張,青藏鐵路,請(qǐng)你欣賞,下一張,東方明珠,請(qǐng)你欣賞,下一張,國(guó)家體育場(chǎng),請(qǐng)你欣賞,三峽大壩,請(qǐng)你欣賞,我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一幅壯麗的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨人聳立在黃