中考作文審題訓(xùn)練ppt課件_第1頁
已閱讀1頁,還剩38頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、作文審題訓(xùn)練,1,全面、準(zhǔn)確、快速地捕捉文題信息,仔細(xì)審題,是寫好考場作文的首要環(huán)節(jié)。,2,一、注意文題類型,命題作文半命題作文選題作文材料作文話題作文,,,3,文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是題眼。把握了題眼,也就抓住了文章要突出的重點(diǎn),了解了寫作要避免的誤區(qū)?!兑淮尾粚こ5目荚嚒贰督裉煺婧谩贰蹲羁鞓返臅r(shí)刻》,二、注意文題題眼,,,,4,題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”??圩×恕邦}眼”也就抓住了重點(diǎn),抓住了中心。

2、①單詞語題目,題目即“題眼”,如《起點(diǎn)》《珍寶》等。②詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”,動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”,“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”,“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“假如世界上沒有了書”的“題眼”是“沒有”。,5,有些文題的含義很豐富,是需要仔細(xì)琢磨的?!堕L大的感覺》《起點(diǎn)》《明天》《家》,三、注意文題含義,6,起點(diǎn),可能是某

3、一階段生活的啟動點(diǎn),可能是事業(yè)中的前進(jìn)點(diǎn),可能是生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),可能是命運(yùn)中的機(jī)遇點(diǎn),可能是職業(yè)中的更換點(diǎn),可能是感情中的變化點(diǎn),也可能是思想中的飛躍點(diǎn)。,7,四、思考關(guān)聯(lián)事物之間是相互聯(lián)系的,審題時(shí)要想到題目內(nèi)容與有關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系,《假如世界上沒有了書》,8,五、雙向?qū)忣}題目要求先搞清不要求處再弄明人時(shí)地事因經(jīng)果理物季候和環(huán)境要求之處必滿足不求之處任你行,9,六、注意提示信息 作文題:我們都是爸爸媽媽的攙扶下成長的,這一

4、“扶”便是十多年呢!成長的路上,有爸爸媽媽的無微不至的關(guān)愛,也有思想上的精心呵護(hù)。這中間,你是否為爸爸媽媽做過什么?請以“給媽媽(爸爸)一個(gè)吻”為題,寫一篇文章。,,細(xì)讀提示語,細(xì)品題眼“吻”字,我們就會知道命題者對中心的暗示:要寫自己對父母無微不至的關(guān)愛和精心呵護(hù)的回報(bào),要表達(dá)的是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”之類的題旨。,10,,緊扣題眼法,«善意的謊言»«最珍貴的記憶»«讀書真好&

5、#187;,扣住題眼,簡略說說你的立意,體裁,選擇的材料以及詳略安排,11,擴(kuò)充成繁,顏色,,四季的顏色,生命的顏色,心情的顏色,成功的顏色…….,回憶?,發(fā)生在暑假里的一件趣事,我第一次登上泰山,孩子,別讓你的籃子空著,巧妙伸縮法,刪繁就簡,12,虛實(shí)換位法,把抽象的概念具體化,心愿,想念,希望媽媽的心愿,白衣天使的心愿……想念外婆,想念童年,想念一次成功,想念一處風(fēng)景……,把具體的事物抽象化燈,橋,門,窗……,13,,半命題作

6、文的形式與特點(diǎn) 1、形式 命題人只給出題目的一部 分,由考生按照要求將題 目補(bǔ)充完整. 2、特點(diǎn) 限制性 靈活性,14,,,半命題作文審題關(guān)鍵:已有文字和待填詞語必須審全,理清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。一、審---題中的“已有文字” 。 第一、仔細(xì)閱讀提示,找出關(guān)鍵句 第二、確定人稱,找準(zhǔn)主體。 如:我與

7、 交朋友 第三、篩選信息,找準(zhǔn)題眼。 如:我想讓 更___,15,二、審--題中的“待填內(nèi)容” 抓兩點(diǎn) 第一、揚(yáng)長避短,以“我”定位。 第二、看清要求,把握聯(lián)系。 如: ___,謝謝你!,16,半命題作文的“選材原則”1、熟悉性原則遵循熟悉性原則,是指材料必須是自己比較熟悉的,平時(shí)積累比較多的。如 “我深深感受到了

8、”,命題者提供的選填詞語有“成功的喜悅、失敗的痛苦、集體的溫馨、友誼的可貴、誠實(shí)的可敬、虛偽的可鄙”等。考生應(yīng)仔細(xì)審視這些詞語,選擇一個(gè)自己比較熟悉、感受比較深的補(bǔ)充到題目上。,17,2、新穎性原則新穎性原則,是指材料應(yīng)當(dāng)是新鮮的,別人不曾寫甚至不會寫的。: 如“關(guān)愛 ” 命題者提供的選填詞語有:“祖國、故鄉(xiāng)、生命、自然、集體、親人、他人……”有位考生用一個(gè)“布娃娃”串聯(lián)故事,表現(xiàn)了童心的純潔

9、無瑕,號召人們?nèi)A聽、理解、呵護(hù)至純至真的童心,寫得十分新穎。這樣的文章自然能夠贏得閱卷者的好感。,18,半命題作文的選材角度 五個(gè)角度: 自身、家庭、 學(xué)校、社會、自然,19,語文在我們的生活中,生活中處處有語文。從能張口說話起,我們就開始了語文的學(xué)習(xí):跟父母長輩學(xué),跟同學(xué)老師學(xué),跟熟人朋友學(xué),跟旁人路人學(xué)……跟形形色色各行各業(yè)的人們學(xué):跟課本學(xué),跟

10、報(bào)紙學(xué),跟廣播學(xué),跟電視學(xué)……跟各種各樣的媒體學(xué)。從教室到校門外,到處是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂。請以“___,我的語文老師”為題寫一篇不少于600字的文章。橫線上可填“名著、鍛煉、閱讀……”等詞語。,學(xué)生審題選材實(shí)踐,20,學(xué)生選材實(shí)踐:請從“自身、家庭、學(xué)校、社會、自然”等選材角度中任選一個(gè)角度,為“生活因___而精彩”選材。要求:用一句話概括你所選擇的 材料。,21,半命題作文的“填題”一

11、、“填題”的意義標(biāo)題,是文章內(nèi)容的高度濃縮;標(biāo)題,是文章的眼睛,透過它可以洞悉文章的靈魂。常言道,題好一半文。美的文題使人耳目一新,使讀者一見鐘情,從某種程度上說,擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。,22,二、常見的“填題”問題1、填題雷同,千“空”一詞如:難忘的____ (一天、假期生活) 當(dāng)我面對____的時(shí)候 (成功、失?。?、填題寬泛,難以下筆如:感悟____

12、 (大自然、生活、青春),23,具體的填題方法1、具體事物填題法。這種以具體事物入題的方式可以以小見大,使選材新穎具體。,“難忘的___”可填上“一條紅絲帶”,敘寫關(guān)愛他人,關(guān)注生命的動人一幕;《當(dāng)我面對___ 時(shí)候》,可填上“那片綠葉”,托物言志,抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻(xiàn)的情操。,24,2、特定情景填題法。這種擬題方式新穎別致,能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍,給人一個(gè)讓思絮飄逸、遐想的空間,極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。,如《

13、當(dāng)我面對掌聲響起的時(shí)候》、 《當(dāng)我面對鮮紅的“58分”的時(shí)候》 《當(dāng)我面對心靈的抉擇的時(shí)候》、 《當(dāng)我面對寒風(fēng)凜冽的時(shí)候》、,25,三、特殊符號填題法。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題,適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點(diǎn),使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。,如以《當(dāng)我面對“?”的時(shí)候》為題,來表達(dá)自己對社會上種種時(shí)弊的質(zhì)

14、疑;以《當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時(shí)候》為題,寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受,26,,以《當(dāng)我面對“1”(哆)、“2”(來)、“3”(咪)的時(shí)候》為題,抒寫自己對音樂的感悟。此外,《我好想得到一個(gè)“A+” 》、《感悟8—1 > 8 》、《明天,我飛向β行星》等,這類題目形象生動,醒人耳目。,27,填題運(yùn)思應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記:文章是生活的反映,真實(shí)是文章的生命,巧而偽是不足取的。,28,綜合訓(xùn)練請分別以《__的滋味》

15、 《__令我陶醉》 《_______,我成長的伙伴》 《我渴望___》 《在——面前》 《__長大了》 《我學(xué)會了__》 《我生活在__之中》 《我第一次__》 為題,進(jìn)行半命題作文的審題、填題訓(xùn)練。,29,例:《不尋常的考試》 提綱:(一)開頭:議論點(diǎn)題,人生路上有各種各樣的考試,我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試。   ?。ǘ┲黧w

16、部分:1.刻苦練功——準(zhǔn)備參加芭蕾舞學(xué)校招生考試    2.雨夜助人——考試前一天晚上發(fā)生的事    3.意外遭遇——途中扭傷了腳    4.考試失敗——腳傷造成的結(jié)果   ?。ㄈ┙Y(jié)尾:對這件事的看法——舞蹈考試失敗了,做人的考試中交了正確答卷。,30,不尋常的考試   在人生的道路上,我們要經(jīng)歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試,也有的是暗暗潛在生活中

17、的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經(jīng)歷過兩種這樣的考試,兩種不尋常的考試。   12歲時(shí),我參加了少年宮舞蹈隊(duì)。由于我平時(shí)很刻苦,所以深得老師喜愛。一次,上海芭蕾舞學(xué)校來招生,大家都興奮極了,那可是令人神往的舞蹈天地呀!,31,于是,考試前的幾天我練功就更勤了,每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞鞋,在練功房里跳著、轉(zhuǎn)著,汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信,我準(zhǔn)備迎接那不尋常

18、的考試。   招生考試前一天晚上,我練完了功,滿頭大汗地走在回家的路上。天正下著大雨,路是那么泥濘,仿佛一不小心便會滑倒。迎面走來一個(gè)婦女,抱著小孩,挎了一大包東西,撐著傘吃力地走著。雨水濺濕了她的面孔,卻掩飾不住那焦慮的神情,好象是送急病的孩子上醫(yī)院去。該幫,32,她上醫(yī)院嗎?可體力對我來說是多么的寶貴呀!這不是太自私了嗎?經(jīng)過激烈的思想斗爭,我終于鼓起了勇氣,迎上前去,幫她拿包袱、撐傘。 

19、60; 路似乎更艱難了,練完功的疲憊、勞累籠住了我整個(gè)身體。突然,腳下一滑,我一下子摔倒了,腳扭了一下。哎呀,會不會傷了腳?但看到那婦女焦慮而又關(guān)切的目光,我沒有細(xì)想,忍著痛送她們到了醫(yī)院。當(dāng)我看到那婦女寬慰而感激的笑容時(shí),興奮、喜悅充滿了我的心田……,33,可沒想到,第二天早上,腳竟開始發(fā)腫。我不想臨陣退卻,就帶著勞累和傷痛,踏進(jìn)了考場。優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩,我身體卻不聽使喚,動作硬梆梆的。終于,我失敗了,在這場招生考試中失敗了

20、!   我咬緊牙根,淚水沒有流出。因?yàn)槲倚闹袩o悔。   直到今天,想起這件事,我內(nèi)心還是那么激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發(fā)生的不也是一場考試嗎?這是一場做人的考試,一場更不尋常的考試。在這場考試中,我沒有失??!并且自信在以后這樣的考試中,我也會交出正確的答卷。,34,《打工的滋味》《得獎(jiǎng)的滋味》《當(dāng)干部的滋味》《掏污水溝的滋味》《作弊的滋味》《說謊的滋味》,35,當(dāng)太

21、陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時(shí),這也是新的起點(diǎn)!     或許,你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí),時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí),時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時(shí),時(shí)間在字里行間中溜走了……,36,春去秋來,四季

22、交替不息,回首過去,盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯(cuò)中,也不必戀戀不息地抓著過去不放???!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點(diǎn),意味著新的開始。我們要大聲地對自己說:“我已經(jīng)忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!”。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來的挑戰(zhàn)。,37,上帝對于每一個(gè)人都是

23、公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜,因?yàn)槲覀兌荚谕粋€(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難…

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論