版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、管理論文跟豐田學(xué)員工管理由若松義人先生編著,裴立杰先生翻譯的《誰都能成為一流員工》是筆者見到過無數(shù)不多的好書,該書全面闡述了豐田員工管理和豐田員工培育的哲學(xué),多次細(xì)讀這本書后,便將這本書在員工培育和管理上的幾個(gè)獨(dú)特的觀念進(jìn)行摘錄、整理、修飾、提煉,編寫出《跟豐田學(xué)員工管理》這篇文章,與您共饗豐田人才之道。跟豐田學(xué)跟豐田學(xué)員工管理工管理※姜上泉豐田生產(chǎn)方式是當(dāng)今全世界各行各業(yè)學(xué)習(xí)的楷模,豐田的成功,核心是人才培育和員工管理的獨(dú)特哲學(xué)。記住
2、豐田的名言:“制造產(chǎn)品就是在培育人才”。“先培育人才,再經(jīng)營事業(yè),商機(jī)由此而生”。去年冬天,筆者在長春講授《生產(chǎn)現(xiàn)場精益化改善》,一汽大眾的培訓(xùn)部主管詢問:“請(qǐng)問老師,豐田公司員工的獎(jiǎng)金并不是很高,為什么豐田員工的改善行動(dòng)力卻如此之強(qiáng)呢?”要回答這個(gè)問題,就得了解豐田對(duì)員工的管理方式,許多人誤認(rèn)為TPSJIT就是直接引進(jìn)豐田式的經(jīng)營手段和方法,其實(shí),豐田式的改革是從人員培育與人員管理方式開始的,這樣,改革才能作為一種文化扎根于企業(yè)中。也
3、難怪豐田生產(chǎn)方式創(chuàng)始人大野耐一先生說:“當(dāng)持續(xù)改善已經(jīng)成為豐田員工的一種工作習(xí)慣,就證明豐田式生產(chǎn)已經(jīng)獲得了成功”。豐田員工管理的獨(dú)特模式是什么呢?我們從以下三點(diǎn)進(jìn)行探討:一一讓員讓員工學(xué)會(huì)工學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)腦筋:筋:大野耐一先生說:“如果所有工作都由領(lǐng)導(dǎo)者鋪平道路,這豈不是無法發(fā)揮現(xiàn)場工作人員的智慧了嗎”?先詢問各位管理者一個(gè)問題:“員工為何懶得動(dòng)腦”?得到的可能有“工資太低、員工素質(zhì)差、員工不關(guān)心企業(yè)”等等答案,看看豐田的說法,“員工懶得
4、動(dòng)腦的原因是管理者直接下達(dá)命令,告訴員工照管理者說的去做”。直接告訴員工怎么做這樣或許可以早日看到改革成果,然而,這樣的改革無法真正幫助企業(yè)成長,如果各項(xiàng)工作都為員工鋪平道路,員工就不會(huì)再獨(dú)立思考問題。即使短期內(nèi)能夠看到成效,管理者一旦離開,企業(yè)便會(huì)迅速恢復(fù)原來的狀態(tài)。豐田生產(chǎn)方式最看重的正是讓員工“自己尋找答案”。舉個(gè)案例:“這條生產(chǎn)線有7名員工,效率太低,請(qǐng)想辦法減少到5名”。一位豐田的基層管理人員接到上級(jí)的命令,他感到手足無措。于
5、是他只好請(qǐng)求上級(jí)給出具體的指示,但得到的答復(fù)卻是“請(qǐng)你自己尋找答案吧”。這位基層管理者起初完全不知該從何處下手,于是只好到其他生產(chǎn)線參觀,然后再征求上級(jí)的意見,如此循環(huán)反復(fù),直到尋找到理想的解決方案。這位豐田基層管理者切身體會(huì)到:“讓員工自己尋找答案,上級(jí)加以指點(diǎn),這種做法非常有利于員工個(gè)人的發(fā)展”。豐田改革活動(dòng)的支柱是“創(chuàng)意提案制度”,讓員工感到貢獻(xiàn)智慧能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為了讓員工學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋改善工作現(xiàn)場的不合理,豐田提出了“多提方案比
6、提出好的方案更有價(jià)值”的口號(hào)。管理論文跟豐田學(xué)員工管理作關(guān)系的重要性,如“不要離群索居”、“開展互助活動(dòng)”等。這些話語中透露出的信息其實(shí)都離不開與員工有效的溝通方式。理光公司的濱田廣會(huì)長認(rèn)為,要想讓“員工滿意”,必須先讓“員工理解”。這一句真是一針見血。分享一個(gè)案例:某企業(yè)推行TPS生產(chǎn)方式,遭遇到員工的強(qiáng)烈抵制,他們認(rèn)為,TPS生產(chǎn)方式提高了生產(chǎn)效率,就要減少工作人員,自己就會(huì)丟掉工作。有一天,他們向工廠負(fù)責(zé)人提問:“這么改下去,最后
7、就不需要我們了吧?”因此,大家自然會(huì)認(rèn)為“TPS就是為了裁減人員”。如果企業(yè)負(fù)責(zé)人沒有面對(duì)面向員工解釋清楚這樣做的原因,TPS的推行就注定失敗。與員工面對(duì)面溝通,讓每一個(gè)人在充分理解的基礎(chǔ)上開展工作,這樣的改善是容易開展下去的。因此,豐田鼓勵(lì)管理人員多到一線現(xiàn)場傾聽、詢問。例如,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范是必須遵守的,但另一方面,員工在工作中會(huì)遇到各樣的情況,于是他們獨(dú)立思考改進(jìn)方案,以進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率。通過管理人員與員工一起集思廣益,現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)作
8、業(yè)在不知不覺間轉(zhuǎn)變成了員工自己的工作方式,自己制定的規(guī)則,當(dāng)然容易遵守。所以,我們常說:“員工認(rèn)同的事情更容易被員工執(zhí)行”。管理人員不要獨(dú)自冥思苦想現(xiàn)場的改善方法,要養(yǎng)成經(jīng)常與員工面對(duì)面溝通,收集點(diǎn)滴啟示,并把啟示轉(zhuǎn)變?yōu)楦纳茖?duì)策的習(xí)慣。那些習(xí)慣于聆聽員工的聲音并歸納總結(jié)的人,總是能夠得到更多的啟發(fā)。大哲學(xué)家蘇格拉底說:“答案盡在問題中”。管理界流行一句名言:“不會(huì)說的不如會(huì)說的,會(huì)說的不如會(huì)聽的,會(huì)聽的不會(huì)問的”。記住,向員工問問題是沒
9、有成本的。答案就在員工心里,管理人員僅僅需要做的是問正確的問題。管理者唯一愚蠢的問題就是你不去問。豐田有一句名言“員工的創(chuàng)新是企業(yè)最有價(jià)值的資產(chǎn)。不懂得利用員工的腦力資源為企業(yè)最大的浪費(fèi)。激活員工改善的智慧潛能是豐田的核心競爭力”。管理的第一要素是人(彼得德魯克)。員工管理最有效最恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪恰鞍l(fā)揮員工的智慧,讓員工自己找答案”。2009年1月稿于深圳月稿于深圳姜上泉姜上泉人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)人才復(fù)制人才復(fù)制人才批量復(fù)制人才批量復(fù)制精益運(yùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豐田佳美A140E.dwg
- 豐田佳美A140E.dwg
- 豐田佳美A140E.dwg
- 豐田佳美A140E.dwg
- 豐田花冠自動(dòng)變速器-a245e.a246e維修手冊(cè)
- 豐田車間管理
- 豐田成本管理
- 豐田管理模式
- 車間管理文章
- 豐田式管理精要
- 豐田管理十二要訣
- 文章編輯課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- tps豐田生產(chǎn)模式之豐田“人財(cái)”的管理
- 豐田a341e自動(dòng)變速器拆裝指導(dǎo)資料
- 豐田供應(yīng)商管理
- 豐田公司管理模式
- 項(xiàng)目安全管理-文章
- c++課程設(shè)計(jì)(文章編輯)
- 豐田供應(yīng)鏈管理
- 向豐田學(xué)習(xí)管理,tps豐田模式是一種思維
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論