幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書(范文)

1、幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書第一章:社會教育背景第三章:市場分析第五章:組建專業(yè)團隊第七章:招生推廣策略第九章:常見風險預估第二章:幼兒園綜述第四章:辦園準備事項第六章:特色管理機制第八章:財務需求與運用第十章:預期發(fā)展規(guī)劃第一章:社會教育背景再苦不能苦孩子再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機構不斷涌現(xiàn)，國外教育機構也以各種名義進入中國市

2、場。就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在25萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計算，學前教育市場巨大的潛力不言自明。所以可以預見中國的學前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面

3、也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學前教育市場。第二章:幼兒園綜述一、幼兒園名稱：兒童之家幼兒園二、幼兒園選址：江西省上饒地區(qū)廣豐縣臥龍城住宅區(qū)1、臥龍城地理位置優(yōu)越，地處永豐大道主干道旁，交通便利，可乘3路和4路公交車和通向五都鎮(zhèn)的班車；2、臥龍城住宅區(qū)周邊有多個住宅區(qū)與之相連，且其在廣豐人民醫(yī)院和廣豐永利國際大酒店之間，人口

4、密集；3、臥龍城及其周邊住宅區(qū)（如小康城、華麗世家等）居住人口已達1.3萬人，常住居民約有3000多戶，26歲幼兒約有1600多名；4、臥龍城及其周邊小區(qū)（如小康城、華麗世家等）環(huán)境優(yōu)美，且經(jīng)濟較為發(fā)達，居民家庭經(jīng)濟條件較好，生活水平較高，據(jù)廣豐縣統(tǒng)計局統(tǒng)計，其家庭平均年收入在8萬元左右。三、幼兒園規(guī)模：1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有6個幼兒活動室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），1個蒙氏教室，2個備用教室，1個接待室、1

5、個辦公室、1個醫(yī)務室、戶外活動場所和食堂；2、預計招生160名，主要有小小班1個、小班2個、中班2個、大班2個，每班約25名幼兒；3、本園預計招聘幼兒老師14名，保育員7名，醫(yī)務人員2名，司機2名，保四、幼園辦學原則：1、辦園理念：以幼兒為中心，促進幼兒全面發(fā)展；2、園風：和諧進取，精益求精；3、教風：研究探索，教學相長。五、幼兒園教育內(nèi)容：1、根據(jù)我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領域活動（語言、科學

6、、社會、藝術及健康）當中；2、本園對所有班級開設蒙氏課，園內(nèi)設有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；3、本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術興趣班、武術興趣班、手工制作等等第三章市場分析廣豐縣經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟已飛速發(fā)展，積累了大量的經(jīng)濟資源，保持經(jīng)濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟水平較高，是一個經(jīng)濟實力很強的群體，而隨著經(jīng)濟水平的提高，人們的消費觀念也隨之改變，尤其注重對孩子的教育和投資，都希望

7、自己的孩子能接受良好的教育，將來有更好的發(fā)展，而縣城現(xiàn)有幼兒園容量嚴重不足，無論是公辦幼兒園、還是民辦幼兒園都超標準招生，且縣城幼兒人數(shù)仍在逐年增加。廣豐縣現(xiàn)有人口已達80多萬，城鎮(zhèn)常住人口已達15.86萬，而臥龍城及周邊住宅區(qū)居住人口已達1.3萬人，常住居民約有3000多戶，26歲幼兒約有1600多名。而臥龍城內(nèi)及周邊目前僅有幼兒園9所私立園，且規(guī)模較小，一般都是家庭作坊式的，每所最多能容納100多名幼兒。縣城幼兒園現(xiàn)狀：1、縣城現(xiàn)有

8、公辦幼兒園數(shù)量少，不能滿足當?shù)赜捉淌袌鲂枨螅?、民辦幼兒園辦園不規(guī)范，多為家庭作坊式或圈養(yǎng)式，缺乏科學的教育理念與教育方法；3、城區(qū)民辦幼兒園辦園條件較差，規(guī)模較小，教室、休息室、活動室均不符合辦園要求，更談不上室外活動場地；4、民辦幼兒園的教師多數(shù)未接受專業(yè)培訓，教育、教學專業(yè)水準低，教育質(zhì)量較差，極不利于幼兒教育和健康成長，也存在較大的安全隱患。本幼兒園的競爭優(yōu)勢：一、就選址而言：1、幼兒園地處臥龍城，附近有大型住宅區(qū)如小康城、鳳尖