杭州師范大學(xué)2017年843化學(xué)教學(xué)論考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)化學(xué)教學(xué)論化學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共4頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：843考試科目名稱(chēng)：考試科目名稱(chēng)：化學(xué)教學(xué)論說(shuō)明：考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、選擇題（每題一、選擇題（每題3分，共分，共3030分）分）1

2、.化學(xué)發(fā)展史上，提出原子學(xué)說(shuō)的人物是（）。A、拉瓦錫B、道爾頓C、法拉第D、湯姆遜2.發(fā)達(dá)國(guó)家高等和中等教育中最早設(shè)置化學(xué)課程是在（）。A、17世紀(jì)中葉B、18世紀(jì)中葉C、19世紀(jì)中葉D、20世紀(jì)中葉3.下列關(guān)于化學(xué)教育社會(huì)價(jià)值的說(shuō)法正確的是（）。①化學(xué)教育是以化學(xué)知識(shí)武裝青少年頭腦的一種社會(huì)實(shí)踐，②化學(xué)教育是一種全社會(huì)參與的行動(dòng)，③化學(xué)教育是教育系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，④化學(xué)教育是一種啟智、育人的內(nèi)容，⑤化學(xué)教育是幫助學(xué)生順利通過(guò)各種測(cè)評(píng)從

3、而實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)的重要途徑，⑥化學(xué)教育是一種社會(huì)預(yù)期的成果。A、①②③④B、②③④⑤C、②③④⑥D(zhuǎn)、全部正確4.20世紀(jì)80年代開(kāi)始，化學(xué)教育進(jìn)入新的關(guān)鍵期，體現(xiàn)出若干趨勢(shì)，下列表述不恰當(dāng)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、化學(xué)教育的目標(biāo)是要為社會(huì)培養(yǎng)高級(jí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才B、化學(xué)教育從“化學(xué)中的教育”及其后的“通過(guò)化學(xué)的教育”演進(jìn)為“有關(guān)化學(xué)的教育”C、化學(xué)為大眾，國(guó)民的化學(xué)要解決國(guó)民問(wèn)題D、化學(xué)教育以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)5.從學(xué)科課程、

4、活動(dòng)課程角度看，現(xiàn)行高中化學(xué)課程屬于（）。A、活動(dòng)課程B、學(xué)科課程杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)化學(xué)教學(xué)論化學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共4頁(yè)，第頁(yè)，第3頁(yè)）頁(yè)）20.化學(xué)教學(xué)策略是指。21.列舉3種直觀的化學(xué)教學(xué)方法。22.化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的形式包括。（3種）23.化學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)要“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”，這里“實(shí)驗(yàn)”的含義是指。24.本世紀(jì)初化學(xué)課程改革大力提倡的3種重要

5、的學(xué)習(xí)方式。25.化學(xué)學(xué)習(xí)的三種水平是指。三、簡(jiǎn)答題（每題三、簡(jiǎn)答題（每題1212分，共分，共4848分）分）26.舉例說(shuō)明化學(xué)教材欄目反映學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和需要。27.結(jié)合具體實(shí)例簡(jiǎn)述概念同化化學(xué)學(xué)習(xí)策略。28.簡(jiǎn)述信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的原則。29.簡(jiǎn)述化學(xué)教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。四、辨析題（四、辨析題（1515分）分）30.探究式教學(xué)不利于提高化學(xué)知識(shí)教學(xué)的效率。五、論述題（五、論述題（1818分）分）31.化學(xué)教學(xué)方法的優(yōu)化組合。六