杭州師范大學2014年851科學教學論考研真題

1、杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼851考試科目名稱考試科目名稱科學教學論科學教學論（本考試科目共（本考試科目共4頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2014年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼：考試科目代碼：851考試科目名稱：考試科目名稱：科學教學論說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、選擇題一、選擇題(共10題，每題題，每題3分，共分，共30分

2、)1有一黃銅(銅鋅合金)空心塑像，高度約是成人(175厘米左右)的兩倍，塑像銅皮的厚度為0.5厘米，請你估計塑像的質(zhì)量約為()A80千克B250千克C800千克D2000千克2兩個完全相同的圓柱形瓶子，一只裝滿水，另一只裝有與水質(zhì)量相等的砂子。若讓兩只瓶子同時從兩個完全相同的斜面頂部滾下，到達斜面底部時，判斷兩個瓶子的速度大小()A裝水的瓶子速度大B裝砂子的瓶子速度大C速度一樣大D條件不足，速度大小無法判斷3早晨，小明騎著自行車沿平直的

3、公路駛向?qū)W校，強勁的北風迎面吹來，此時地面對車前輪的摩擦力為f1，對車后輪的摩擦力為f2。則下列說法中正確的是（）Af1與前進方向相反，f1＜f2Bf2與前進方向相反，f1＞f2Cf1與前進方向相同，f1＜f2Df2與前進方向相同，f1＞f24如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4的阻值分別是12歐、18歐、18歐和12歐，電源電壓恒為12伏，電壓表的量程有兩擋：0～3V和0～15V，該電壓表的正確連接應該是()A“”接線柱在上端，量

4、程用0～15VB“”接線柱在上端，量程用0～3VC“”接線柱在上端，量程用0～15VD“”接線柱在上端，量程用0～3V5圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具，用于材料涂膠。它的內(nèi)部有2只相同的PTC（正溫度系數(shù)）加熱元件，其工作電路如圖乙所示，扣動扳機能使固體膠條向前擠壓，聯(lián)動開關S同時擲向A、B，槍口冒出膠液，松開扳機，聯(lián)動開關S同時擲向B、C。單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖丙所示。關于PTC元件的工作情況，下列說法中正確的是（）杭

5、州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼851考試科目名稱考試科目名稱科學教學論科學教學論（本考試科目共（本考試科目共4頁，第頁，第3頁）頁）三、論述題（共三、論述題（共30分）分）請你結(jié)合實例闡述：1.科學技術(shù)史在科學課程中的地位與作用；（15分）2.科學技術(shù)史融入科學教學的若干方式。（15分）四、案例分析題（共四、案例分析題（共30分）分）以下是某教師的課堂教學片斷，請你進行評析。【案例】今天，我給學生上

6、蒸發(fā)這一課。我們知道：液體蒸發(fā)時，溫度要降低，于是要從外界吸收熱量。為了使學生確認這一點，我讓學生做如右圖的實驗：將溫度計先浸入酒精中，然后從酒精中提出，觀察溫度計讀數(shù)的變化。學生看到的現(xiàn)象是：溫度計的讀數(shù)降低。這是因為液體蒸發(fā)時，本身溫度要降低。從而也說明液體蒸發(fā)時，會從外界吸收熱量。實驗之后，我問學生：在實驗中你們看到什么現(xiàn)象？大家都說：溫度計的讀數(shù)變小了。我又問：誰能解釋溫度計的讀數(shù)為什么會變?。寇娷娡瑢W把手舉得高高的，我請他來解

7、釋。你知道他怎么解釋嗎？他說：因為酒精蒸發(fā)時，吸收了室內(nèi)空氣的熱量，使室溫降低了。怪了！軍軍怎么會這樣去解釋呢？以前從來沒有人這樣解釋過。但既然他有這樣的想法，而且似乎有道理，我難以回避。我對學生說：軍軍說是因為酒精蒸發(fā)時吸收了室內(nèi)空氣的熱量，所以溫度計的讀數(shù)才變小。你們認為他的解釋合理嗎？很多同學說“不合理”。我叫當中的亞明同學來說說自己的意見。亞明說：我認為軍軍的解釋不合理，因為就那么一點點酒精蒸發(fā)，不可能使那么多的空氣溫度降低得那

8、么多。說得不錯，我進一步激勵他們：你們能夠用實驗來證明軍軍的解釋是否正確嗎？經(jīng)過一番議論，不少同學又舉手，這里面也有亞明。我仍然請亞明回答。亞明說：只要用兩支溫度計就行了。其中一支的玻璃泡是干的，將另一支從酒精中取出后，看看兩支溫度計的讀數(shù)是不是都會變小。學生都認為亞明設計的實驗方案不錯，我讓學生做一下這個實驗。亞明的觀點很快在實驗中得到了證實。五、教學設計（共五、教學設計（共30分）分）請根據(jù)所示的教材內(nèi)容（八年級上），完成以下各題：