2016年溫州大學915 現代教育技術試題a考研真題

1、20162016年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考試試題A科目代科目代碼及名稱及名稱:915現代教育技代教育技術適用適用專業(yè)專業(yè)：045114現代教育技代教育技術（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）、、概念解概念解釋（40分）分）1.教育技術AECT’94定義（5分）2.程序教學（5分）3.學習資源（5分）4.MOOC(5分)5.虛擬教室（10分）6.翻轉課堂（10分）、、簡答

2、題（60分）分）1.建構主義學習理論主要觀點是什么？（15分）2.戴爾“經驗之塔”理論要點是什么？（15分）3.以教師為中心的和以學生為中心的教學結構特點是什么？（15分）4.教育信息化特征（15分）、、分析分析題（50分）分）請閱讀請閱讀下列材料：下列材料：材料一：材料一：隨著社會經濟的發(fā)展，計算機和網絡已融入社會生活的方方面面，與此同時，不斷產生的計算機病毒正在對我們的工作、學習和生活帶來日益嚴重的影響。第1頁，共，共2頁科目代科目

3、代碼及名稱及名稱:915現代教育技代教育技術適用適用專業(yè)專業(yè)：045114現代教育技代教育技術（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）“計算機病毒及其防治”是初中信息技術教材中“計算機安全與防護”單元中第一節(jié)內容，主要包括計算機病毒的概念、計算機病毒的特征和傳播途徑、計算機病毒的防治以及常用殺毒軟件使用、計算機使用道德規(guī)范等。材料二材料二：假如你到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教育實習，任教初中信息技術課程。

4、你所面對的學生普遍只是聽過計算機病毒這一名詞，而對計算機病毒究竟是什么，如何防治等知識并不了解，對本節(jié)課的學習內容充滿了好奇。教學教學對象：象：初中一年級學生教學教學環(huán)境：境：多媒體網絡教室；學生機（已安裝殺毒軟件、一生一機）教學用教學用時：1課時（45分鐘）依據上述材料，完成下列任依據上述材料，完成下列任務：（1）描述本節(jié)課教學目標。（10分）（2）依據上述材料，選擇適宜的教學方法，并說明方法運用的作用與理由。（15分）（3）結合所選