2018寧波大學(xué)811宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)初試考研真題（a卷）

1、寧波大學(xué)寧波大學(xué)20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題(A(A卷)(答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)第1頁共2頁科目代科目代碼：碼：811總分總分值：值：150科目名科目名稱：稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、名詞解釋（每個(gè)一、名詞解釋（每個(gè)4分，共分，共2424分）分）機(jī)會(huì)成本邊際效用遞減規(guī)律基尼系數(shù)流動(dòng)性偏好法定準(zhǔn)備金率擠出效應(yīng)二、簡答題（每題二、簡答題（每題1010分，共分，共6060分）分）1.指

2、出發(fā)生下列幾種情況時(shí)某種蘑菇的需求曲線的移動(dòng)方向，左移、右移，還是不變?yōu)槭裁?1)衛(wèi)生組織發(fā)布一份報(bào)告，稱這種蘑菇會(huì)致癌；（2.5分）(2)另一種蘑菇的價(jià)格上漲了；（2.5分）(3)消費(fèi)者的收入增加了；（2.5分）(4)培育蘑菇的工人工資增加了。（2.5分）2.為什么完全競爭中的廠商不愿為產(chǎn)品做廣告而花費(fèi)任何金錢3.短期平均成本曲線和長期平均成本曲線都呈“U”型，請(qǐng)解釋它們形成“U”型的原因有什么不同。4.按照凱恩斯觀點(diǎn)，增加儲(chǔ)蓄對(duì)均衡

3、收入會(huì)有什么影響？什么是“節(jié)儉的悖論”？5.試說明凱恩斯的三種貨幣需求動(dòng)機(jī)，并畫出相應(yīng)的貨幣需求曲線以及總的貨幣需求曲線。6.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中哪些失業(yè)是可以消除的？哪些失業(yè)是無法消除的？為什么？三、計(jì)算題（每題三、計(jì)算題（每題1010分，共分，共3030分）分）1已知某人的生產(chǎn)函數(shù)U=xy他打算購買x和y兩種商品，當(dāng)其每月收入為80元，Px=4元，Py=2元時(shí)，試問：（1）為獲得最大效用，他應(yīng)該如何選擇x和y的組合？（6分）（2）假設(shè)x的價(jià)

4、格下降50%，y的價(jià)格不變，他將如何選擇？（4分）2假設(shè)一個(gè)壟斷廠商面臨的需求函數(shù)為P=142Q，成本函數(shù)為TC=Q22Q。（1）求利潤極大時(shí)的產(chǎn)量、價(jià)格。（6分）（2）如果政府對(duì)該廠商采取限價(jià)措施，迫使其達(dá)到競爭行業(yè)所能達(dá)到的產(chǎn)量水平，則其產(chǎn)量該是多少？（4分）3.假設(shè)某經(jīng)濟(jì)體由二部門經(jīng)濟(jì)構(gòu)成，其消費(fèi)C=2000.8Y，投資I=1506r，貨幣需求L=0.2Y4r，貨幣供應(yīng)量為150，求：（1）求IS和LM曲線方程；（8分）（2）產(chǎn)品

5、市場和貨幣市場同時(shí)均衡時(shí)的利率和國民收入。（2分）寧波大學(xué)寧波大學(xué)20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題(A(A卷)(答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)第2頁共2頁科目代科目代碼：碼：811總分總分值：值：150科目名科目名稱：稱：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)四、分析論述題（每題四、分析論述題（每題1818分，共分，共3636分）分）1.闡述外部性與公共物品是怎樣造成市場失靈的，有何對(duì)策？2.英國統(tǒng)計(jì)局10月

6、9日表示，單位勞動(dòng)力成本（即雇主生產(chǎn)一定數(shù)量的產(chǎn)出成本）的年度增長，在第二季度維持在2.4%，而不是在周五公布的1.6%。英國國家統(tǒng)計(jì)局表示，其在最初的計(jì)算中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，修正后的數(shù)據(jù)顯示，2017年第一季度單位勞動(dòng)力成本上升了3.5%，第二季度增長2.4%，是2016年第一季度以來的最低水平。請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)是什么？你知道哪些宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策以及政策工具，且它們?nèi)绾伟l(fā)生作用。當(dāng)政策宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)生材料中英國的情況時(shí)，該采