2019年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)考研經(jīng)驗(yàn)分享

1、以前也是看了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)貼，對(duì)我?guī)椭艽?。這次我想分享一下我的經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所幫助。個(gè)人情況：本人一戰(zhàn)復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)，初試總分379，單科政治72分、英語(yǔ)（一）77分、數(shù)學(xué)（三）124、經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)（856）106分。2019年該專業(yè)招生6人，共10人進(jìn)復(fù)試，我排第8。一、院校選擇喜歡某所學(xué)校其實(shí)沒(méi)有具體的理由。我選擇學(xué)校時(shí)，主要考慮所在位置，然后是否為綜合性大學(xué)，最后復(fù)試時(shí)對(duì)文科生是否存在歧視（即該學(xué)校是否偏好理工科

2、的學(xué)生）。其實(shí)在自己心中有一所喜歡，而且很想去的學(xué)校，這些都不是問(wèn)題，因?yàn)樗鼊偤脻M足所有條件。二、專業(yè)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)院在2017年大幅度縮招，目前，很多專業(yè)只招一個(gè)人，有幾個(gè)專業(yè)招兩個(gè)，世界經(jīng)濟(jì)招的人最多。本著對(duì)自己運(yùn)氣的質(zhì)疑，選擇了招生人數(shù)最多的專業(yè)——世界經(jīng)濟(jì)。當(dāng)然這個(gè)選擇和自己喜歡國(guó)際貿(mào)易的方面也有很大的關(guān)系。三、備考?xì)v程3.1信息查詢?cè)诖_定學(xué)校和專業(yè)后就要認(rèn)真搜集信息，上考研幫、搜QQ群，最好找到直系的學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐，詢問(wèn)相關(guān)備考資料

3、的準(zhǔn)備。主要的問(wèn)題是專業(yè)課的參考書(shū)籍和習(xí)題冊(cè)，例如我的專業(yè)課要準(zhǔn)備微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)這四個(gè)方面，就要問(wèn)清楚復(fù)習(xí)的時(shí)候是看哪位作者寫(xiě)的，以及要準(zhǔn)備哪些習(xí)題冊(cè)做配套練習(xí)。試還有不到半個(gè)月，出來(lái)了肖四，同肖八一樣的方法復(fù)習(xí)，后面的大題要熟記。補(bǔ)充1000的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)看寫(xiě)在旁邊的筆記。小結(jié)：市面上有關(guān)政治的背誦資料很多，一旦選擇了一本，日后的復(fù)習(xí)就用這一本，不要在后面重新?lián)Q一本新的背誦資料。（例，我開(kāi)始用的是徐濤的小

4、黃書(shū)，背誦劃記的重點(diǎn)，雖然小黃書(shū)的知識(shí)點(diǎn)不全面，沒(méi)有的內(nèi)容我就補(bǔ)充在相應(yīng)的地方，后期沒(méi)有翻開(kāi)風(fēng)中勁草。）因?yàn)橐恢笨匆槐緯?shū)，會(huì)對(duì)這本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)的位置有一個(gè)大概的了解，日后尋找的時(shí)候比較方便。3.2.2英語(yǔ)所用資料：考研英語(yǔ)詞匯（亂序）、何凱文1575、張劍黃皮書(shū)英語(yǔ)一（1997~2018）、張健英語(yǔ)閱讀150篇、何凱文考研英語(yǔ)閱讀理解、王江濤英語(yǔ)寫(xiě)作前期，我確定要考研時(shí)就開(kāi)始記英語(yǔ)單詞，真正開(kāi)始是4月，分兩輪。第一輪，每天一個(gè)list，第

5、二天回顧前天的單詞再開(kāi)始新一個(gè)list。第二輪，我又重新開(kāi)始記，因?yàn)槊恳粋€(gè)list之后有一個(gè)總的單詞的集合，我在每個(gè)單詞的后面標(biāo)記名詞幾個(gè)不同的意思、動(dòng)詞有幾個(gè)意思（例，n.1&v.1）。第二輪主要是記清楚一個(gè)單詞的多個(gè)詞性和相應(yīng)的意思。記完第一輪單詞后，我開(kāi)始刷真題。第二輪我的重點(diǎn)是真題的閱讀理解。關(guān)于真題哪個(gè)好，我不能給出建議。我用的是張健的黃皮書(shū)，從最早的年份開(kāi)始寫(xiě)，每次全部寫(xiě)完閱讀理解后才對(duì)答案，然后用兩至三天把每一年的閱讀理解