2019年江西科技師范大學(xué)碩士考試學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）（考試大綱）

1、—1—2019年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱（模版）學(xué)院代碼：002學(xué)院名稱：教育學(xué)院專業(yè)代碼及專業(yè)名稱：045108學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）初試科目代碼及名稱：913英語(yǔ)課程與教學(xué)論考試大綱：《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》考試大綱一、一、考試目的、考試目的、要求要求測(cè)試考生對(duì)《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》知識(shí)的掌握程度，以促進(jìn)考生對(duì)《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》知識(shí)的學(xué)習(xí)。根據(jù)本課程各章節(jié)內(nèi)容、難度、深度不一，對(duì)考試要求由低到高分了解、理解、綜合運(yùn)用三個(gè)層次。二、考試命題原

2、則二、考試命題原則《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》考試大綱依據(jù)《英語(yǔ)課程與教學(xué)論》教學(xué)大綱制定，基本掌握教學(xué)大綱的內(nèi)容方可考試及格。三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)的理論與知識(shí)為考試基本內(nèi)容。四、考試類型與方式四、考試類型與方式本課程的考試題型主要包括概念解釋、術(shù)語(yǔ)描述與解釋、基本原理運(yùn)用簡(jiǎn)述題、指定材料的教學(xué)設(shè)計(jì)與分析等。采取閉卷、筆答考試方式。試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。五、參考書(shū)目[1]王薔.英語(yǔ)教學(xué)法教程[M].北京：高等

3、教育出版社，2006年.[2]J.Harmer.HowtoTeachEnglish.北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2004年.[3]理查德羅杰斯.語(yǔ)言教學(xué)的流派（第2版），北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2008年.[4]布朗，吳一安.語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言教學(xué)的原則[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002年.六、考試大綱細(xì)則六、考試大綱細(xì)則第一章第一章FeignFeignLanguageLanguageTeachingTeachingMetho

4、dologyMethodology本章考查目的：要求考生學(xué)會(huì)和掌握有關(guān)教學(xué)法的基本概念和原理。考查內(nèi)容:1.UnderstingFeignLanguageTeachingMethodology2.DisciplinesContributingtoFeignLanguageTeaching（FLT）3.FactsInfluencingFeignLanguageTeachingLearning。第二章第二章AspectsAspectsofo

5、fFeignFeignLanguageLanguageTeachingTeachingLearningLearning本章考查目的：要求考生學(xué)會(huì)和掌握有關(guān)外語(yǔ)和外語(yǔ)教學(xué)的基本概念和原理?？疾閮?nèi)容:1.ViewsofLanguageFeignLanguageTeaching—3—24.TheNatureofReadingComprehension25.FactsTheirImplicationsfReadinginanL226.Princ

6、iplesofTeachingLearningReading27.TechniquesfTeachingReading28.PointstoConsiderinTeachingReading29.TheNatureofalInteraction30.TwoMajApproachestotheTeachingofSpeaking31.PrinciplesofTeachingLearningSpeaking32.TechniquesfTea

7、chingSpeaking33.PointstoConsiderinTeachingSpeaking34.TheNatureofWriting35.ApproachestotheTeachingofWriting36.PrinciplesofTeachingLearningWriting37.TechniquesfTeachingWriting38.PointstoConsiderinTeachingWriting第四章第四章Class

8、roomClassroomCommunicationCommunicationManagementmunicationintheClassroom2.DimensionsofClassroomManagement3.EffectiveClassroomInstruction4.CooperativeLearning第五章第五章AssessingAssessingEvaluatingEvaluatingTeachingTeachingLe

9、arningLearning本章考查目的：要求考生學(xué)會(huì)和掌握有關(guān)外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試的基本概念和原理。考查內(nèi)容:1.BasicKnowledgeofAssessment2.PrinciplesofTestDesign3.AlternativeAssessment3第六章第六章ASurveySurveyofofＣLTLTapproachesapproaches本章考查目的：要求考生學(xué)會(huì)和掌握區(qū)分傳統(tǒng)教學(xué)法語(yǔ)交際教學(xué)法的基本概念和原理?？疾閮?nèi)