2019福建師范大學考研考試大綱之621教育學

1、福建師范大學教育學院、教師教育學院碩士研究生入學考試福建師范大學教育學院、教師教育學院碩士研究生入學考試教育經(jīng)濟與管理考試大綱教育經(jīng)濟與管理考試大綱（教育學）（教育學）I考查目標考查目標教育經(jīng)濟與管理考試要求科學、準確地測評考生對于教育學學科基本理論、基本知識和基本方法的識記、分析、判斷的能力。要求考生能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法來解決具體實踐問題。Ⅱ考試形式和試卷結構Ⅱ考試形式和試卷結構一、一、試卷滿分及考試時間試卷滿分

2、及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、三、試卷題型結構試卷題型結構名詞解釋6小題，每小題5分，共30分簡答題5小題，每小題12分，共60分論述題2小題，每小題30分，共60分Ⅲ考查范圍Ⅲ考查范圍一、教育與教育學一、教育與教育學（一）教育的認識（二）教育的歷史發(fā)展（三）教育學的產(chǎn)生與發(fā)展特征；確定課程目標的方法。2、課程內容課程標準；教材。3、課程類型學科課程（分科課程）與活

3、動課程；綜合課程（廣域課程、統(tǒng)合課程、合成課程）與核心課程；國家課程與校本課程。4、課程實施影響課程實施的因素。5、課程評價學生學業(yè)的評價與課程本身的評價；課程評價；學業(yè)評價與測量；終結性評價與形成性評價；科學——實證主義課程評價觀。（三）課程改革的發(fā)展趨勢1、影響課程變革的重要因素政治因素與課程變革；經(jīng)濟因素與課程變革；文化因素與課程變革；科技革新與課程變革；學生發(fā)展與課程變革。2、世界課程改革的發(fā)展趨勢課程政策的發(fā)展趨勢；課程結構的