2019海南師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(歷史)專(zhuān)業(yè)介紹_第1頁(yè)
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1、045109045109學(xué)科教學(xué)(歷史)學(xué)科專(zhuān)業(yè)介紹學(xué)科教學(xué)(歷史)學(xué)科專(zhuān)業(yè)介紹第一部分第一部分.學(xué)科專(zhuān)業(yè)介紹學(xué)科專(zhuān)業(yè)介紹歷史教學(xué)與課程論是歷史學(xué)科和教育學(xué)科的一門(mén)交叉學(xué)科,本學(xué)科以歷史教育史、歷史教師教育、歷史比較教育、中學(xué)歷史課程問(wèn)題、中學(xué)歷史教材、中學(xué)歷史教學(xué)任務(wù)、中學(xué)歷史教學(xué)模式、中學(xué)歷史課程教法和學(xué)法、中學(xué)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)等為主要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)歷史教學(xué)的實(shí)踐,尤其是中學(xué)歷史教學(xué)的實(shí)踐研究,構(gòu)建歷史教育教學(xué)理論體系,以便服務(wù)中學(xué)歷史教

2、學(xué)。本專(zhuān)業(yè)是海南省惟一歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn),其師資力量雄厚,具有高級(jí)職稱(chēng)12人,其中具有博士學(xué)位8人。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地2個(gè),教育實(shí)習(xí)基地4個(gè),省級(jí)精品課程1個(gè);有南海區(qū)域研究生中心和瓊屬華僑華人研究中心2個(gè)。近幾年來(lái)本專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng);本專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師先后出版《初中歷史新課程教學(xué)法》、《中學(xué)課程教學(xué)研究歷史》《中學(xué)歷史核心素養(yǎng)的建構(gòu)與達(dá)成》等與教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著3部;先后發(fā)表《世界史學(xué)科建設(shè)的若干問(wèn)題

3、》、《2017年海南高考?xì)v史試題分析及教學(xué)建議》等教學(xué)論文10余篇,受到同行的好評(píng)。本專(zhuān)業(yè)一直承擔(dān)海南省歷史學(xué)科的中學(xué)教師師資培訓(xùn),導(dǎo)師組具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有能力完成本專(zhuān)業(yè)研究生的培養(yǎng)工作。第二部分第二部分.研究方向介紹研究方向介紹本研究方向圍繞中學(xué)歷史教學(xué)與課程而進(jìn)行,以中學(xué)歷史課程與教材分析、中學(xué)歷史教法研究等方向?yàn)橹饕厣?,緊密聯(lián)系基礎(chǔ)歷史教育實(shí)踐,來(lái)源于中小學(xué)歷史教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)科帶頭人為史振卿博士,其主要研

4、究方向?yàn)橹袑W(xué)歷史課程教學(xué)論,關(guān)注海南歷史考試研究,多次主持海南省高考?xì)v史閱卷,現(xiàn)為海南省歷史水平命題專(zhuān)家、全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)研究會(huì)理事等。本研究方向論文形式可以多樣化,如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開(kāi)發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。旨在系統(tǒng)地總結(jié)當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)中學(xué)歷史教育教學(xué)的理論發(fā)展與實(shí)踐應(yīng)用,探討中學(xué)歷史教學(xué)自身規(guī)律性的基礎(chǔ)上,構(gòu)建中學(xué)歷史教育教學(xué)的新模式和理論體系。第三部分第三部分.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)海南師范大學(xué)海南師范大學(xué)201920

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