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
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文檔簡介
1、浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試浙江農(nóng)林大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試《設(shè)計基礎(chǔ)》考試大綱《設(shè)計基礎(chǔ)》考試大綱一、一、考試性質(zhì)設(shè)計基礎(chǔ)是設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,涵蓋裝飾造型和產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計兩方面的專業(yè)課程知識,它利用基本平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成等三大構(gòu)成原理,研究形態(tài),空間,色彩等搭配組合;研究產(chǎn)品形態(tài)的基本概念、基本理論和基本的產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計技能;從感性和理性兩個方面,培養(yǎng)學(xué)生對產(chǎn)品形態(tài)、空間和色彩的想象能力、認知能力及創(chuàng)造能力
2、。是家具設(shè)與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。是報考家具設(shè)計與工程碩士研究生入學(xué)考試的科目之一。為了幫助考生明確復(fù)習(xí)范圍和報考的有關(guān)要求,特制定本考試大綱。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生應(yīng)全面掌握三大構(gòu)成和產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計中相關(guān)的技術(shù)知識,掌握形態(tài)與功能、材料、構(gòu)造及工藝等方面的關(guān)系,要求達到能夠運用理論和方法分析、解決實際問題。三、三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式,試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
3、四、四、考試內(nèi)容考試內(nèi)容1.平面構(gòu)成平面構(gòu)成的構(gòu)成要素分為概念元素,視覺元素,關(guān)系元素,實用元素。課程的基本內(nèi)容是將上述諸元素按一定原則進行組合構(gòu)成,包括:單位群化構(gòu)成,重復(fù)構(gòu)成,近似構(gòu)成,漸變構(gòu)成,特異構(gòu)成,發(fā)射構(gòu)成,對比構(gòu)成,密集構(gòu)成,肌理構(gòu)成。2.立體構(gòu)成a.立體的構(gòu)成要素;b.基本形的綜合構(gòu)成,其中包括線的構(gòu)成,面的構(gòu)成,塊材構(gòu)成;c.立體構(gòu)成運用,其中包括模型制作;立體構(gòu)成在室內(nèi)外環(huán)境裝飾設(shè)計中的運用;立體構(gòu)成在展示設(shè)計中的運
4、用。3.色彩構(gòu)成了解各種文化的類型及特點,了解文化與產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的關(guān)系,明確仿生設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計是產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的文化定位方法,掌握運用形態(tài)設(shè)計和仿生設(shè)計方法,進行產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的文化定位。了解形態(tài)仿生(具象形和抽象形)、功能仿生、結(jié)構(gòu)仿生和色彩仿生的特點,明確仿生設(shè)計與產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的關(guān)系,能夠通過選擇仿生對象決定產(chǎn)品形態(tài)的基本定位。了解人工形態(tài)概念仿形。9.系列化與產(chǎn)品形態(tài)了解系列化設(shè)計的產(chǎn)生背景和系列化設(shè)計優(yōu)勢,了解理性系列、概念系列、功
5、能系列、形態(tài)系列、尺寸系列、色彩系列、材料系列、裝飾畫系列等各種系列化設(shè)計的類型,理解系列化與產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的關(guān)系,掌握通過系列化定位設(shè)計產(chǎn)品形態(tài)的方法。五、五、主要參考書目主要參考書目徐云祥、吳春林,裝飾造型基礎(chǔ),南京:東南大學(xué)出版社1997。吳勇,吳勇平面設(shè)計,長春:吉林美術(shù)出版社,2002。劉國余,產(chǎn)品基礎(chǔ)形態(tài)設(shè)計,中國輕工業(yè)出版社,2001。吳永健,王秉鑒,工業(yè)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計,北京理工大學(xué)出版社2003。編制單位:浙江農(nóng)林大學(xué)編制日
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