華中農(nóng)業(yè)大學(xué)339《農(nóng)業(yè)綜合知識(shí)一》（植科）考試大綱

1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科技學(xué)院農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一考試大綱植物科技學(xué)院農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一考試大綱2010年全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生招生《農(nóng)業(yè)綜合知識(shí)一》考試大綱年全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生招生《農(nóng)業(yè)綜合知識(shí)一》考試大綱農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)考試大綱第一部分考試內(nèi)容（范圍）第一章緒論（分值05%）1、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)研究?jī)?nèi)容與任務(wù)，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的必然性與必要性及其重要意義。明確農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在解決農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展所面臨問題中的地位與作用。2、考核

2、知識(shí)點(diǎn)（1）識(shí)記：生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的概念；農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)。（2）領(lǐng)會(huì)：農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)發(fā)展的背景及對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意義。第二章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概述(分值510%)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的定義和基本性質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的概念、基本組分、基本結(jié)構(gòu)、基本功能；了解生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別和聯(lián)系。2、考核知識(shí)點(diǎn)（1）識(shí)記：系統(tǒng)的基本性質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）領(lǐng)會(huì)：生態(tài)系統(tǒng)的基本功能；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成

3、與特點(diǎn)。第三章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群(分值510%）1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求了解生物種群的基本概念，種群數(shù)量變動(dòng)規(guī)律及其調(diào)節(jié)，生物種內(nèi)與種間關(guān)系，并能將這些原理運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的管理中去。2、考核知識(shí)點(diǎn)（1）識(shí)記：種群的概念；種群調(diào)節(jié)機(jī)制；種間關(guān)系；（2）領(lǐng)會(huì)：種群的增長(zhǎng)：指數(shù)式增長(zhǎng)和“S”型增長(zhǎng)。（3）綜合應(yīng)用：根據(jù)生物種間和種內(nèi)關(guān)系，合理管理農(nóng)業(yè)生物種群，及構(gòu)建和諧高效的農(nóng)業(yè)生物結(jié)構(gòu)。第四章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落（分值510%）1、學(xué)

4、習(xí)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，了解群落的基本概念，掌握生物群落的時(shí)空結(jié)構(gòu)特征、生物群落的演替過程及趨勢(shì)特點(diǎn)，理解生物多樣性的重要意義，并能將這些原理運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的管理中去。2、考核知識(shí)點(diǎn)（1）識(shí)記：群落結(jié)構(gòu)、生態(tài)優(yōu)勢(shì)種、群落演替、頂極群落的概念；生物群落演替的趨勢(shì)特點(diǎn)（2）領(lǐng)會(huì)：成層性與鑲嵌性、群落的交錯(cuò)帶與邊緣效應(yīng)及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用；生物多樣性與穩(wěn)定性的關(guān)系；種群的生態(tài)對(duì)策（K對(duì)策與R對(duì)策）等。（3）綜合應(yīng)用：利用群落的結(jié)構(gòu)和演替原理

5、合理管理農(nóng)業(yè)生態(tài)。第五章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境關(guān)系（分值510%）1、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解環(huán)境和生態(tài)因子的概念與類型，掌握生態(tài)因子對(duì)生物的作用規(guī)律（3）應(yīng)用：農(nóng)業(yè)資源合理利用的原則和途徑；從農(nóng)業(yè)資源的特性出發(fā)，分析資源合理利用及加強(qiáng)資源節(jié)約利用的必要性；結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的原理，分析農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)中應(yīng)注意的問題。第二部分基本題型（樣題）一、名詞解釋二、單項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題四、簡(jiǎn)答題五、分析論述題第三部分主要參考書教材：

6、駱世明主編.農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)（面向21世紀(jì)課程教材）.北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2001參考書：1.《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》，陳阜主編，北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2002.2.曹湊貴主編，生態(tài)學(xué)概論（面向21世紀(jì)課程教材）.北京：高等教育出版社2006.3.沈亨理主編《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》，北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，1996.4.李博主編.生態(tài)學(xué).北京:高等教育出版社2000《植物生理學(xué)》考試大綱第一部分考試內(nèi)容1緒論（分值：05%）重點(diǎn)內(nèi)容：植物生理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展概要；

7、主要知識(shí)點(diǎn)：植物生理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志性工作與主要人物，經(jīng)歷的發(fā)展階段、發(fā)展趨勢(shì)2植物的水分代謝（分值：1015%）重點(diǎn)內(nèi)容：1.細(xì)胞水勢(shì)與植物對(duì)水分的吸收；2.蒸騰作用與氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理；3.合理灌溉的生理基礎(chǔ)主要知識(shí)點(diǎn)：2.1植物體內(nèi)水分存在的狀態(tài)、水勢(shì)2.2植物細(xì)胞、根系對(duì)水分的吸收2.3蒸騰作用及生理意義、類型、氣孔蒸騰作用與氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理、影響蒸騰作用的因素2.4植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸?shù)耐緩?、速度和?dòng)力、機(jī)理2.5合理灌溉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3植物