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文檔簡(jiǎn)介
1、一本男孩子必讀的書,自讀要求:,1、讀通讀順課文,讀準(zhǔn)字音。2、理清課文脈絡(luò),給課文分段。3、你覺得這是一本怎樣的書?,jiāo zhān jiāo sōu 膠帶 粘補(bǔ) 觸礁 一艘船 jù kuāng chǒu tì 小鋸 筐子 又丑又笨 抽屜miǎn péng xùn yīng wǔ 緬懷
2、帆篷 馴養(yǎng) 鸚 鵡 愜意 扉頁(yè) 龍飛鳳舞 愛不釋手 棲身之處,1、為什么這本書是男孩子必讀 的書?,2.這是一本什么樣的書?,主人公吳緬他得到的是一本怎樣的書?,三代相傳,愛不釋手,好好珍藏,,價(jià)值高,《魯濱遜漂流記》這部歷險(xiǎn)小說(shuō)究竟寫的是什么內(nèi)容?讓“我”愛不釋手?,這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō),主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,他在一座荒蕪人煙的小島上有一段長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。,要能在
3、一座孤島上生活28年需要什么?這些東西都是現(xiàn)成的嗎?魯濱遜是怎樣獲得這些生活必需品的呢?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文7——11自然段,畫出體現(xiàn)魯濱遜聰明機(jī)智又堅(jiān)強(qiáng)毅力的詞句多讀幾遍。,他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里,靠船上剩下的食物生活。,隨著文字,在你的腦海里閃現(xiàn)了怎樣的畫面呢?魯濱遜在孤島上過(guò)得是怎樣的生活,他又是怎樣面對(duì)
4、的呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。,課文中還有許多像這樣概括性的簡(jiǎn)短的情節(jié),請(qǐng)你選擇其中一個(gè),邊讀邊想象,這時(shí)候你又看到了一個(gè)怎樣的魯濱遜的形象,等會(huì)兒和同學(xué)一起交流你所看到的畫面。,后來(lái),魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源,又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具,擺在他所住的山洞。,若干年后,魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五,他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后,“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。,
5、吳緬讀了這本書后有什么感受呢?,3、要把這本書珍藏起來(lái),傳給兒子。,2、非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物。,1、很喜歡笛福在書中的一句名言。,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一百倍。,這是笛福在書中的一句名言,請(qǐng)你讀讀這句名言。誰(shuí)能聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句名言的理解?,一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,再說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。,,身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子,肩上掛
6、著彈藥袋子,背上背著一個(gè)筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。,“一本男孩子必讀的書”,女孩子要不要讀?,女孩子也要讀一讀這本書。因?yàn)榕⒆釉谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的苦難,也要面對(duì)、解決困難??催^(guò)這本書,她們同樣會(huì)受到啟發(fā),變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng),從而學(xué)會(huì)生存,成為一個(gè)成功者。,討論:爺爺和爸爸送我的僅僅是一本書嗎?他們的真正用意是什么?,爺爺和
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