3.7 整理與練習(xí)

1、第3單元 小數(shù)的意義和性質(zhì),7 整理與練習(xí),綠色中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,綠色中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,綠色中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,綠色中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

2、 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.學(xué)會(huì)自主整理復(fù)習(xí)，理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)效率。,1.通過(guò)回顧與整理、練習(xí)與應(yīng)用等具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)小數(shù)意義和性質(zhì)的理解，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。,3.發(fā)展數(shù)學(xué)思考和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。,小數(shù)是特殊的分?jǐn)?shù)，分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)分別可以寫(xiě)成一位、兩位、三位……的小數(shù)。,回顧與整理,1.舉例說(shuō)說(shuō)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的

3、聯(lián)系。,小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法一樣，相鄰計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，寫(xiě)小數(shù)和整數(shù)都要從高位寫(xiě)起。,回顧與整理,2.小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法有什么聯(lián)系？,1．下面每個(gè)大正方形都表示整數(shù)“1”。先用小數(shù)表示每個(gè)圖中的涂色部分，再讀一讀。,0.8,0.49,2.06,練習(xí)與應(yīng)用,2．在 里填上合適的小數(shù)。,,0.03,0.11,0.18,0.26,0.33,練習(xí)與應(yīng)用,3．寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。,13.5,36.5,0.6,3.8,綠色圃小

4、學(xué)教育網(wǎng)http://www.Lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,練習(xí)與應(yīng)用,4．讀一讀，再說(shuō)說(shuō)每個(gè)數(shù)中的“5”各表示多少。,3.56,50.8,0.005,15.207,549.1,1.35,5個(gè)0.1,5個(gè)十,5個(gè)0.001,5個(gè)一,5個(gè)百,5個(gè)0.01,練習(xí)與應(yīng)用,5．,（1）小數(shù)點(diǎn)右邊第（ ）位是百分位，計(jì)數(shù)單位是（ ）。0.84里面有（

5、 ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。,（2）3個(gè)十和5個(gè)千分之一組成的數(shù)是（ ）。,二,百分之一,84,30.005,練習(xí)與應(yīng)用,性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。,回顧與整理,3.小數(shù)的性質(zhì)是什么？你能聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)嗎？能說(shuō)一說(shuō)小數(shù)大小比較的方法嗎？,綠色中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,綠色中小學(xué)教育http://www.LSPJ

6、Y.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,,大小比較：先比整數(shù)部分，再依次比較小數(shù)小數(shù)部分各個(gè)數(shù)位。,化簡(jiǎn)下面各數(shù)。 0.060=（ ） 1.230=（ ） 0.1020=（ ） 230.000=（ ）,練習(xí)與應(yīng)用,0.06,1.23,0.102,230,不改變數(shù)的大小，把下面小數(shù)寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的

7、小數(shù)。 0.6=（ ） 1.02=（ ） 0.10000=（ ） 230=（ ）,練習(xí)與應(yīng)用,0.600,1.020,0.100,230.000,6．在○里填“＞”“＜”或“＝”。,＝,＞,＜,＞,練習(xí)與應(yīng)用,7．按從小到大的順序排列下面各數(shù)。,0

8、.905,0.059,0.95,0.59,0.095,0.059＜0.095＜0.59＜0.905＜0.95,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.Lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.Lspjy.com,練習(xí)與應(yīng)用,只要在“萬(wàn)位”或“億位”的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字或者“億”字；改寫(xiě)成的小數(shù)如果末尾有0，要化簡(jiǎn)；數(shù)位不夠的還需要添0補(bǔ)足；有時(shí)，還要添上單位名稱(chēng)。,回顧與整理,4.怎樣把整數(shù)改寫(xiě)成用

9、“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)？,先要弄清保留幾位小數(shù)；再根據(jù)要求確定看哪一 位上的數(shù)；用“四舍五入”法求得結(jié)果。,回顧與整理,5.求小數(shù)的近似數(shù)要注意什么？,8．下面是我國(guó)林地和森林面積。先把表中的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，再按要求求近似數(shù)。,3.059041,1.954522,3.1,2.0,3.06,1.95,練習(xí)與應(yīng)用,,9.有一個(gè)三位小數(shù)，用四舍五入法保留整數(shù)是3，保留一位小數(shù)是3.0，這個(gè)三位小數(shù)最大是（