八年級物理綜合實(shí)踐活動(dòng)探究電冰箱內(nèi)的物態(tài)變化

1、八年級物理綜合實(shí)踐活動(dòng)探究電冰箱內(nèi)的物態(tài)變化八年級物理綜合實(shí)踐活動(dòng)探究電冰箱內(nèi)的物態(tài)變化禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳小偉吳小偉【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解電冰箱的制冷原理2、通過實(shí)踐活動(dòng)，復(fù)習(xí)物態(tài)變化的相關(guān)知識(shí)3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到物理與生活息息相關(guān)【課堂內(nèi)容】創(chuàng)造性地使用教材，是新課程對我們提出的新的要求。以《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)課為例，探究電冰箱內(nèi)的物態(tài)變化。一、以學(xué)生為主體。大膽創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造更多的自學(xué)、觀察、操作、思考、表達(dá)

2、、交流、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。由學(xué)生總結(jié)和歸納本章學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，將復(fù)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。師（利用大屏幕投影）出示問題：1、通過這一章的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了哪些知識(shí)？請你概括出來。2、學(xué)到了哪些科學(xué)研究方法？生：答：略由“探究和冰箱有關(guān)的物態(tài)變化”進(jìn)一步了解物態(tài)變化與我們息息相關(guān)。師：下面就用我們學(xué)到的這些知識(shí)來探究和冰箱有關(guān)的物態(tài)變化吧。用投影儀展示冰箱的圖片，和冰箱有關(guān)的現(xiàn)象：現(xiàn)象一：夏天，容器中放些水，然后放在冰箱中制成冰塊。師：提問：這里包含著

3、哪種物態(tài)變化？生：略師：細(xì)心的同學(xué)是否觀察到了，容器中的冰面是凸起的還凹陷的？這個(gè)現(xiàn)象能說明什么問題生：冰面是突起的，說明水凝固成冰后，體積變大。有危害，例如：在冰箱中凍啤酒的時(shí)候，容易把啤酒瓶“凍爆”等等。師：這個(gè)現(xiàn)象能不能利用來為人們服務(wù)呢？美國一家工廠制成的鋼鋁罐，先把鋁片裝到鋼罐內(nèi)與內(nèi)表面相貼，再往鋼罐內(nèi)灌滿水，使水結(jié)冰，體積變大，向四周擠壓鋁片，產(chǎn)生巨大的壓力使侶片與鋼罐接牢?，F(xiàn)象二：夏天，人們經(jīng)常把冰塊放到冷藏室里。提問：可

4、以討論一下其中的原理。生：利用冰熔化吸熱使冷藏室的溫度降低。……通過分析討論圖象，進(jìn)一步加深理解知識(shí)，知道科學(xué)探究方法。師：（出示熔化、熔化和凝固圖象）提出問題：你從圖象中讀出了哪些信息？（培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。）答案：答案：液化凝固升華凝華汽化液化題2我們應(yīng)該知道，電冰箱啟動(dòng)電源之后，過一段時(shí)間（大約是3～5min），冷凍室內(nèi)的水蒸氣就會(huì)在冷凍室內(nèi)表面凝華成霜。我們就是要探究這種情況下冰箱內(nèi)霜的形成與那些因素有關(guān)。利用家中的電冰箱或者電

5、冰柜，探究其中所形成的霜的多少與那些因素有關(guān)？【解析】水蒸氣凝華成為霜的條件是：水蒸氣的含量、冰箱內(nèi)的溫度。開門的次數(shù)、食品的種類會(huì)影響到室內(nèi)水蒸氣的含量。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意控制變量。【答案】猜想：（1）可能跟電冰箱開門的次數(shù)有關(guān)；（2）可能跟同種食品的數(shù)量有關(guān)；（3）可能跟食品的含水量有關(guān)等；我們選擇其中的第一種猜想進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。（1）選擇兩臺(tái)完全一樣的電冰箱分別貼上A、B標(biāo)記，接通電源之前，用相同的容器分別在兩個(gè)電冰箱放進(jìn)等量的溫

6、度相同的水。（2）調(diào)節(jié)兩臺(tái)冰箱的工作狀態(tài)相同，關(guān)閉電冰箱的門，同時(shí)接通它們的電源。（3）每隔5min中開啟A冰箱一次，每隔20min開啟B冰箱門一次，記錄每次兩個(gè)冰箱中出現(xiàn)的霜的多少情況。（4）根據(jù)記錄結(jié)果得出結(jié)論。對第二、第三種猜想請同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證明?，F(xiàn)象三：有個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己新買的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質(zhì)量有問題?，F(xiàn)象四：小明不小心把物理書弄濕了，為了干后書依然平整。他把書放進(jìn)冷凍室“凍”干