八年級綜合實踐活動課教案

1、綜合實踐活動課活動過程設計教師指導設計一、一、準備階段準備階段（一）（一）引出主題引出主題1、導入、導入2、確定主題、確定主題3、提出問題、提出問題4、分組活動、分組活動5、匯報交流、匯報交流1、同學們，你們知道生活中都有哪些、同學們，你們知道生活中都有哪些標志嗎？那么你們知道這些標志都有哪標志嗎？那么你們知道這些標志都有哪些作用嗎？各種標志又與人們的生活有些作用嗎？各種標志又與人們的生活有怎樣的關(guān)系呢？這些你們想了解嗎？那怎樣的關(guān)系呢

2、？這些你們想了解嗎？那么本次活動我們就以么本次活動我們就以《生活中的標志生活中的標志》為主題，好嗎？為主題，好嗎？2、板書主題：主題九、板書主題：主題九《生活中的標志生活中的標志》。3、說說關(guān)于標志你想了解哪些問題？、說說關(guān)于標志你想了解哪些問題？歸納問題歸納問題4、根據(jù)歸納的問題自由分組、根據(jù)歸納的問題自由分組（1）推選小組長）推選小組長（2）確定要研究的問題）確定要研究的問題（3）填寫并修改活動計劃表）填寫并修改活動計劃表二、實施階