人才測評報告(doc1)（人力資源管理）

1、人才測評報告人才測評報告人才測評是人才資源開發(fā)和充分利用的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代人力資源管理中的重要技術(shù)。它利用心理學(xué)、管理學(xué)、測量學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科知識，對人才進行性格、心理健康、能力等全面的測試，幫助人們進行有效決策。針對個人，人才測評可幫助受測者了解自身的優(yōu)點和不足；適合從事的職業(yè)，從而找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展定位，邁向成功之道。針對企業(yè)，人才測評可以給企業(yè)在招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等日常人事管理項目中提供科學(xué)的參考依據(jù)。近期中國唐山企業(yè)家市場推

2、出了一套集權(quán)威性、科學(xué)性于一身的人才測評系統(tǒng)，該系統(tǒng)以在職測評、任職測評、競職測評、個人測評為基本骨架，并且提供綜合素質(zhì)筆試、人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)化面試等多種專業(yè)性強、科技含量高的測評系統(tǒng)，旨在推動各大中小型企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位人力資源建設(shè)，為個人求職提供參考型建議。在職測評是對在職人員的診斷性評價，著重測評人員的政治素質(zhì)、個性品質(zhì)、職業(yè)能力、業(yè)務(wù)績效等。分為個性測驗、專業(yè)科目測驗、一般能力傾向測驗、結(jié)構(gòu)化面試。任職測評是對擬任相應(yīng)職位人員的水平

3、性評價，著重測查政治素質(zhì)、個性品質(zhì)、知識水平、執(zhí)業(yè)能力、心理素質(zhì)、身體狀況等。分為個性測驗、專業(yè)科目測驗、一般能力傾向測驗、結(jié)構(gòu)化面試。競職測評是對競聘相關(guān)職位人員的選拔性評價，著重測查政治素質(zhì)、個性品質(zhì)、知識水平、執(zhí)業(yè)能力、心理素質(zhì)、身體狀況等。分為個性測驗、專業(yè)科目測驗、一般能力傾向測驗、結(jié)構(gòu)化面試。個人測評是對個人綜合素質(zhì)的評價，包括一般能力傾向測驗、分項能力測驗、情商測驗、職業(yè)傾向、個性測驗等。分為情商測驗、個性測驗、分項能力測

4、驗、職業(yè)傾向測驗、一般能力測驗。權(quán)威性：中國唐山企業(yè)家市場高級人才評薦部有實力雄厚的技術(shù)人員和專家測評指導(dǎo)委員會作后盾，因此測評結(jié)果具有很強的權(quán)威性；科學(xué)性：測量工具科學(xué)、評價手段先進；有效性：測驗測量到了它所想要測量的東西；可靠性：測評結(jié)果真實，兩次測驗結(jié)果之間的差異必須在一定的范圍之內(nèi)；一致性：強調(diào)測驗的標(biāo)準(zhǔn)化即測驗條件、內(nèi)容、指導(dǎo)語、程序等均是一致的；公平性：保證不同的測驗對象在相同的機會均等的條件下接受測驗，基本保證測驗的公平；

5、客觀性：人才測評工作要求評價的客觀性，即對測驗結(jié)果的的評分應(yīng)不受評價者主觀意志的影響，不帶任何偏見從事評價工作?？蓞⒄招?對測評結(jié)果的解釋必須參照常模來評估，常模是按照標(biāo)準(zhǔn)的程序在與被測者情況相似的人群中抽樣進行測驗的基礎(chǔ)上獲得的，沒有常模做參照，個人測驗的分?jǐn)?shù)就會失去意義。人才測評報告人才測評報告人才測評是人才資源開發(fā)和充分利用的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代人力資源管理中的重要技術(shù)。它利用心理學(xué)、管理學(xué)、測量學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科知識，對人才進行性格、

6、心理健康、能力等全面的測試，幫助人們進行有效決策。針對個人，人才測評可幫助受測者了解自身的優(yōu)點和不足；適合從事的職業(yè)，從而找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展定位，邁向成功之道。針對企業(yè)，人才測評可以給企業(yè)在招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等日常人事管理項目中提供科學(xué)的參考依據(jù)。近期中國唐山企業(yè)家市場推出了一套集權(quán)威性、科學(xué)性于一身的人才測評系統(tǒng)，該系統(tǒng)以在職測評、任職測評、競職測評、個人測評為基本骨架，并且提供綜合素質(zhì)筆試、人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)化面試等多種專業(yè)性強、科技

7、含量高的測評系統(tǒng)，旨在推動各大中小型企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位人力資源建設(shè)，為個人求職提供參考型建議。在職測評是對在職人員的診斷性評價，著重測評人員的政治素質(zhì)、個性品質(zhì)、職業(yè)能力、業(yè)務(wù)績效等。分為個性測驗、專業(yè)科目測驗、一般能力傾向測驗、結(jié)構(gòu)化面試。任職測評是對擬任相應(yīng)職位人員的水平性評價，著重測查政治素質(zhì)、個性品質(zhì)、知識水平、執(zhí)業(yè)能力、心理素質(zhì)、身體狀況等。分為個性測驗、專業(yè)科目測驗、一般能力傾向測驗、結(jié)構(gòu)化面試。競職測評是對競聘相關(guān)職位人員

8、的選拔性評價，著重測查政治素質(zhì)、個性品質(zhì)、知識水平、執(zhí)業(yè)能力、心理素質(zhì)、身體狀況等。分為個性測驗、專業(yè)科目測驗、一般能力傾向測驗、結(jié)構(gòu)化面試。個人測評是對個人綜合素質(zhì)的評價，包括一般能力傾向測驗、分項能力測驗、情商測驗、職業(yè)傾向、個性測驗等。分為情商測驗、個性測驗、分項能力測驗、職業(yè)傾向測驗、一般能力測驗。權(quán)威性：中國唐山企業(yè)家市場高級人才評薦部有實力雄厚的技術(shù)人員和專家測評指導(dǎo)委員會作后盾，因此測評結(jié)果具有很強的權(quán)威性；科學(xué)性：測量工

9、具科學(xué)、評價手段先進；有效性：測驗測量到了它所想要測量的東西；可靠性：測評結(jié)果真實，兩次測驗結(jié)果之間的差異必須在一定的范圍之內(nèi)；一致性：強調(diào)測驗的標(biāo)準(zhǔn)化即測驗條件、內(nèi)容、指導(dǎo)語、程序等均是一致的；公平性：保證不同的測驗對象在相同的機會均等的條件下接受測驗，基本保證測驗的公平；客觀性：人才測評工作要求評價的客觀性，即對測驗結(jié)果的的評分應(yīng)不受評價者主觀意志的影響，不帶任何偏見從事評價工作?？蓞⒄招?對測評結(jié)果的解釋必須參照常模來評估，常模是