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文檔簡介
1、第1課時 多種多樣的生物,考點聚焦,考點1 生物與非生物,1.生物區(qū)別于非生物的特征是________、應(yīng)激性、____________、繁殖、____________等。2 .使用放大鏡時,要使生物獲得盡可能____________的像,放大鏡要靠近生物體。3.植物與動物的區(qū)別是植物能進(jìn)行________制造有機(jī)物,動物必須從外界攝取有機(jī)物養(yǎng)活自己。,新陳代謝,生長,遺傳變異,放大而清晰,光合作用,考點2 常見的動物,1.根據(jù)
2、有無脊椎骨,動物可分為________動物和________動物。2.無脊椎動物中約占動物界4/5左右的是身體分節(jié),體外有外骨骼的_______動物,其中節(jié)肢動物中最多的是________。昆蟲身體分為______、______、______三部分。,無脊椎,脊椎,腹,節(jié)肢,昆蟲,頭,胸,3.脊椎動物的五大類群,[提醒要點] 鳥類和哺乳類的主要區(qū)別是卵生和胎生;爬行類動物最早進(jìn)化成真正的陸生生物。,兩棲,卵,皮膚,體內(nèi),哺乳,,【
3、針對訓(xùn)練1】 2011·義烏某 同學(xué)把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進(jìn)行分類的 ( )①體溫是否恒定?、谑欠裼屑棺倒恰、勐焉€是胎生 ④水生還是陸生A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④,[點撥] 鯨、麻雀、袋鼠都是脊椎動物,其中鯨和袋鼠是哺乳動物,麻雀屬于鳥類,它們體溫是恒定的。蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢都是無脊椎動物,體溫不恒定。
4、,A,考點3 常見的植物,1.植物按是否有種子分為________植物和_______植物,種子植物根據(jù)__________分為裸子植物和被子植物(綠色開花植物)。無種子植物包括____類、________類、________類。2.被子植物種子的外面有________包被。植物中大多數(shù)種類是________。3.典型的單細(xì)胞植物是________,單細(xì)胞動物是________和________。,蕨,種子,無種子,有無果皮,藻,苔
5、蘚,果皮,被子植物,變形蟲,衣藻,草履蟲,[提醒要點] 1.裸子植物一般情況下含有松”“杉”“柏”等字。2.被子植物具有植物的六大器官,藻類植物無根莖葉的分化。六種全有的是被子植物,苔蘚類只有莖葉,蕨類有根莖葉。3.藻類植物屬于低等植物,苔蘚類、蕨類、裸子和被子植物都屬于高等植物。,[點撥] 小麥屬于被子植物,水杉屬于裸子植物,苔蘚屬于苔蘚類植物,衣藻屬于藻類植物,它們的共同特征是都能進(jìn)行光合作用。,B,·浙江教育版,考點
6、4 生物的多樣性和適應(yīng)性,1.生物能________環(huán)境,環(huán)境具有多樣性,生物也具有多樣性。生物適應(yīng)環(huán)境的特殊方式有________色、________色、________等。2.建立____________是保護(hù)珍稀動植物的有效措施。,[提醒要點] 生物能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。,適應(yīng),保護(hù),擬態(tài),警戒,自然保護(hù)區(qū),·浙江教育版,【針對訓(xùn)練4】 下列現(xiàn)象不能說明生物與環(huán)境相適應(yīng)的是
7、 ( )A.植物的葉片是綠色的,能進(jìn)行光合作用B.枯葉蝶的體色與體形與一片枯葉非常相似C.仙人掌的葉變成了針刺狀D.變色龍的體色能隨環(huán)境的變化而變化,A,[點撥] 生物與環(huán)境相適應(yīng),通常表現(xiàn)在體色與周圍環(huán)境的顏色一致或體形與環(huán)境中的某一物體相近或結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化后利于在某環(huán)境生活等。葉片是綠色的
8、,是因為含有葉綠素,而葉綠素能吸收太陽光,所以能進(jìn)行光合作用?!叭~片的綠色”與“能進(jìn)行光合作用”是因果關(guān)系。,考點5 常見的微生物,1.常見的微生物有______、______和________。其中屬于真核生物的是________,屬于原核生物的是________,________沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2.細(xì)菌根據(jù)形狀分為________、__________、__________。3.真菌分為________、________和____
9、____。4.食物在適宜的_______下,露置在_____________中容易滋生微生物。抑制微生物滋生的方法有:干藏法、________法、________法和________法等。,病毒,細(xì)菌,真菌,病毒,真菌,細(xì)菌,桿形,球形,螺旋形,食用菌,酵母菌,霉菌,加熱,溫度,潮濕的空氣,冷藏,真空保存,[提醒要點] 1.蛋白質(zhì)和脂肪變質(zhì)一般是細(xì)菌或病毒滋長,淀粉一般是霉菌滋長。2.真核生物包括動物界、植物界和真菌界。,【針對訓(xùn)練
10、4】 2011·溫州模擬在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后,某實驗小組的同學(xué)對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對話,請你幫他們完成實驗并回答:甲:洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢?丙:將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設(shè)計對照實驗。,(1)若以甲提出的問題進(jìn)行探究,那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是___________________________
11、__________________。(2)請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序:__________________ (用字母和箭頭表示)。A.培養(yǎng) B.接種C.觀察 D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻(3)依據(jù)丙同學(xué)的敘述,請你寫出實驗設(shè)計思路:__________________________________________________________________ (只要求答
12、要點)。(4)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是_______________(細(xì)菌、真菌)菌落。(5)請你預(yù)測實驗的結(jié)果:________________________________________________________________________。,洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌不一樣多,D→B→A→C,取相同的兩組培養(yǎng)基,洗手前、后分別進(jìn)行接種,然后在恒溫下培養(yǎng),細(xì)菌,洗手前培養(yǎng)
13、基上菌落的數(shù)量較多,洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少,考點5 生物的分類,生物分類的等級從大到小是:界、門、綱、目、科、屬、種七個等級。其中________是分類的基本單位(也就是最小單位)。,[提醒要點] 分類的等級越大(高),生物之間的相同點越少;分類的等級越小(低),生物之間的相同點越多。,[點撥] 設(shè)計實驗時要注意洗手前后的對照,生活經(jīng)驗告訴我們要勤洗手,說明洗手可以把一些微生物洗掉。因此,洗手后的培養(yǎng)基上的菌落的數(shù)量較少。,種
14、,【針對訓(xùn)練5】 在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。那么下列說法正確的是( )A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.相對而言,小麥和玉米之間共同特征少D.相對而言,小麥和大豆之間共同特征少,D,[點撥] 分類等級越高,生物之間的相同點越少。,綜合突破,例 下面有六種動物:蚯蚓、麻雀、貓、蜜蜂、青蛙、海蜇,請根據(jù)圖3-3回答問題:,圖3-3,(1)分別寫出下列
15、序號所代表的動物名稱:①________,④________,⑤________。(2)在A處應(yīng)填的特征是:________。(3)若對動物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于______綱動物。(4)蜘蛛與上述六種動物中的________(填編號)具有的相同特征最多。,青蛙 蜜蜂 蚯蚓,恒溫動物,哺乳,④,變式題1 [2011·湖州] 如圖3-4所示是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示
16、,例如,A類動物是以卵生為分類依據(jù)進(jìn)行歸類的。(1)蟒蛇屬于五類脊椎動物中的__________類動物。(2)圖中C類動物是以____________(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進(jìn)行歸類。,圖3-4,爬行,胎生、哺乳,變式題2 [2010·嘉興] 有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱的紅豆杉,成為世博會中國館珍稀植物展出品種。 紅豆杉因其種子成熟時假皮呈紅色得名。從植物分類上看,紅豆杉屬于(
17、)A.被子植物 B.裸子植物C.蕨類植物 D.苔蘚植物,[點撥] 脊椎動物分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。奶牛和山羊?qū)儆诓溉轭悇游?,具有胎生和哺乳的特點。,B,[點撥] 松、杉、柏類植物一般都屬于裸子植物。,跟蹤演練,A,2.千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有。在下列生物中,全屬于無脊椎動物的一組是 ( )A.家鴿
18、、壁虎、青蛙 B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣C.鯽魚、家兔、螳螂 D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚,B,3.下列節(jié)肢動物中,屬于昆蟲的是 ( ),A B C D,D,4.2011·麗水地球上現(xiàn)有的動物約有125萬種,我們需要對它們進(jìn)行分類?,F(xiàn)有如下動物:①蜘蛛,②鯽魚,③蚯蚓,④狗。小鄭同學(xué)把它們分為兩類:一類是①③;另一類是②④。你認(rèn)為他的分類依據(jù)是______。(填選項字母)A.
19、是否有脊椎骨 B.體溫是否恒定C.是否胎生哺乳 D.是否會飛,A,[點撥] 蜘蛛和蚯蚓是沒有脊椎骨的,鯽魚和狗是脊椎骨的。,5.小亮采集了一些標(biāo)本,帶到實驗室,利用顯微鏡進(jìn)行觀察,并把觀察到的五種生物(如圖3-5所示)繪制下來,并按照一定標(biāo)準(zhǔn)對它們進(jìn)行了分類(如圖3-6所示):,草履蟲 衣藻 細(xì)菌 酵母菌 病毒,圖3-5,圖3-6,其中②為細(xì)菌,請問圖示中A的分類標(biāo)準(zhǔn)是______________
20、____;分類圖中的①是指上述五種生物中的______________,是否有成形的細(xì)胞核,酵母菌,[點撥] 細(xì)菌屬于原核生物沒有成形的細(xì)胞核,若②為細(xì)菌則A的分類的標(biāo)準(zhǔn)就是“是否有成形的細(xì)胞核”。排除病毒和細(xì)菌后剩下的三種生物中,沒有細(xì)胞壁應(yīng)是動物草履蟲,而衣藻是植物屬于自養(yǎng)型生物,所以異養(yǎng)生物應(yīng)該是酵母菌。,6.[2010·寧波] 蜻蛉俗稱豆娘,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。下表是區(qū)分它們的檢索表,圖3
21、-7是區(qū)分它們休息時的圖片。,(1)圖________為蜻蜓。(2)“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位,則蜻蛉和蜻蜓在分類學(xué)上屬于同一________(填“綱”或“種”)的生物。,乙,綱,考點聚焦,考點6 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用,1.光學(xué)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是鏡頭,包括______和________。顯微鏡的放大倍數(shù)等于_______________和_______________的乘積。目鏡上的“5×”表示________。目
22、鏡越長,放大倍數(shù)越________。物鏡越長,放大倍數(shù)越________。放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越________,但看到的細(xì)胞個體越________。2.光學(xué)顯微鏡的使用步驟:________、對光、________、調(diào)焦、___________和收鏡整理。3.安放時,要使鏡筒朝________,鏡臂朝后,放在實驗者前略偏________的地方,觀察時左眼和右眼同時________。,目鏡,物鏡,目鏡的放大倍數(shù),物鏡的放大倍
23、數(shù),放大5倍,小,大,大,少,取鏡安放,放片,觀察(記錄),前,左,睜開,4.對光時要做到“二正對一調(diào)節(jié)”:轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,使________正對通光孔;轉(zhuǎn)動________,使較大的光圈正對通光孔;調(diào)節(jié)反光鏡,視野里看到明亮的________視野為止。5.調(diào)焦:先用眼看物鏡,調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降接近玻片,然后,左眼看目鏡,調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,當(dāng)看到物像時,再調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋,直至
24、看清物像為止。6.觀察記錄:繪制細(xì)胞圖時,圖的位置要適中;細(xì)胞各部分的________要適當(dāng);________要均勻一致;區(qū)別明暗要用鉛筆點出疏密不同的________來表示,不能涂抹。,低倍物鏡,遮光器,圓形,粗,粗,細(xì),比例,線條,細(xì)點,7.收鏡整理:把目鏡放回________,在鏡筒的上方蓋上塑料蓋。同時鏡筒下降,兩個物鏡朝前放置。反光鏡要豎放。,[提醒要點] 調(diào)焦時:“粗-粗-細(xì)”“先降后升”。對光時光線暗要選用凹面鏡,否則用
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