1、探討高等數(shù)學(xué)在高職教學(xué)中的作用探討高等數(shù)學(xué)在高職教學(xué)中的作用數(shù)學(xué)教育的相互配合,提高數(shù)學(xué)教育中的作用越來越受到高等教育工作者的關(guān)注。數(shù)學(xué)在高等教學(xué)中不僅可以增加學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的深入了解,也有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維修養(yǎng),提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,起到挖掘?qū)W習(xí)潛能、提高學(xué)習(xí)動力的作用。1.當(dāng)前高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)動力不足的原因高校在深化教學(xué)改革中,面臨著適應(yīng)國家對大學(xué)生的培養(yǎng)提出的更新更高的要求,在培養(yǎng)大學(xué)生的過程中對學(xué)生學(xué)習(xí)潛能
2、問題。目前,高等數(shù)學(xué)雖然是大部分專業(yè)的必修課,但學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面還存在著一系列問題,是造成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)動力不足的原因。其表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,僅僅為了考試合格而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有部分學(xué)生認(rèn)為對所學(xué)的知識無用,造成了不少大學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的厭倦等負(fù)面情緒。再者多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中意志力不堅(jiān)強(qiáng),難以適應(yīng)課程難度,導(dǎo)致了學(xué)生不能投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。2.高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的意義在近代數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史上,定義、定理基本都是以西方人的名字命名的,沒有留下中
3、國數(shù)學(xué)家的痕跡,這不能不說是一種遺憾。但是,我國古代數(shù)學(xué)發(fā)展史是有過無比的輝煌的。西漢時(shí)期的《九章算術(shù)》、南北朝時(shí)期數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率的近似值在世界上是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!同同時(shí),我國古代還涌現(xiàn)出了劉徽、朱世杰、秦九韶等很多世人矚目的數(shù)學(xué)專家,令炎黃子孫感到無比自豪。在近代,大學(xué)數(shù)學(xué)教育的目的不在于使大學(xué)生單純地懂得一些數(shù)學(xué)知識而在于讓他們能夠運(yùn)用這些知識去解決所遇到的各種問題。論文格式。數(shù)學(xué)是思維的體操通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維。通過將素質(zhì)教
4、育滲透到數(shù)學(xué)教育之中樹立起適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀以先進(jìn)的科學(xué)與文化知識成果教育學(xué)生使大學(xué)生較早地參與科學(xué)研究和社會、生產(chǎn)實(shí)踐普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐能力。從而幫助學(xué)生真正理解高等數(shù)學(xué),欣賞高等數(shù)學(xué),發(fā)揮高等數(shù)學(xué)對社會建設(shè)的作用。高等數(shù)學(xué)這個(gè)詞是從蘇聯(lián)引進(jìn)的,歐洲作為高等數(shù)學(xué)的發(fā)源地,并沒有這樣的說法。這個(gè)高等是相對于幾何(平面、立體,解析)與初等代數(shù)而言,從目前的一般高校教學(xué),高等數(shù)學(xué)主
5、要指微積分。一般理工科本科學(xué)生,還需要學(xué)習(xí)更多一些,包括概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì),線性代數(shù),復(fù)變函數(shù),泛函分析等等,這些都可以放到高等數(shù)學(xué)范疇里面。當(dāng)然,這些只是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的最基本的基礎(chǔ),不過,即使是這個(gè)基礎(chǔ),就可以應(yīng)付很多現(xiàn)實(shí)的任務(wù)。這里只說說微積分,一言而蔽之,微積分是研究函數(shù)的一個(gè)數(shù)學(xué)分支。函數(shù)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)最重要的概念之一,描述變量之間的關(guān)系,為什么研究函數(shù)很重要呢?還要從數(shù)學(xué)的起源說起。各個(gè)古文明都掌握一些數(shù)學(xué)的知識,數(shù)學(xué)的起源也很多很多,